Dieses Materialpaket passend zum Thema Insekten (inkl. Handout für die Lehrperson und für die Kinderhand) beinhaltet folgende Materialien:
- Bildvorlagen für ein Bingo-Spiel
- eine doppelseitige Kopiervorlage inkl. Lösung, um die Höflichkeitsform zu üben
- passende Wortkärtchen und eine individuelle Auftragskarte
- eine Informationskartei
- eine Kopiervorlage für die 1. Klasse
- Leporellos zum Falten und Beschriften
- Forscherkärtchen und Kopiervorlagen, um Insekten von „Nicht-Insekten“ zu unterscheiden
- einen Legekreis für die 2. Klasse
- einen Legekreis für die 3. und 4. Klasse
- eine doppelseitige Kopiervorlage zum Mistkäfer, um das Leseverständnis zu trainieren
- eine Bildvorlage zu den Merkmalen von Insekten mit Wortkärtchen zum Auflegen oder mittels KLETT zu befestigen
- Spielbrettvorlagen, um das räumliche Denken zu üben
- Merkplakate zu den vier Satzarten und eine doppelseitige Kopiervorlage inklusive Lösung mit Übungen
- eine vierseitige Kopiervorlage zum Üben der schriftlichen Division (mit und ohne Rest, dividiert durch Einer und Zehner) inklusive Lösung
- eine doppelseitige Kopiervorlage mit Übungen zur Symmetrie
- differenzierte Tafel-, Abschreib- und Ansagetexte zum Schmetterling
- große Bild- und Wortkarten zum Auflegen und Ordnen nach Insekten und „Nicht“-Insekten
- verschiedene Wahrnehmungs- und Feinmotorik Übungen
- Vorlagen, um die Kinder zum Nachdenken zu bewegen, was sie schon über Insekten wissen
- eine Wimpelkette zum Aufhängen
- Zahlenrätsel für den Zahlenraum 20
Bei diesem Material trainieren die Kinder ihr räumliches Vorstellungsvermögen, indem sie bei abgebildeten Bauwerken (die aus Würfeln bestehen) deren Anzahl nennen/diese nachbauen. Es besteht aus einer 2 Spielfeldvorlagen (A4, in Farbe) und passenden Lösungskärtchen mit der Anzahl der Würfel. Weitere Einsatzmöglichkeiten: - die Würfelgebäude nachbauen - die Würfelgebäude aus einer anderen Ansicht nachbauen - zu zweit üben: ein Kind nennt die Seitenansicht (z. Bsp. von links) und welche Reihe (z. Bsp. 1. Reihe), das andere Kind nennt die Anzahl der Würfel, die in dieser Reihe liegen - in Teams spielen - weitere Spielregeln vereinbaren eine Spieleanleitung schreiben
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bei diesem Material üben die Kinder - das schriftliche Dividieren durch Einer und Zehner ohne und mit Rest. - das schriftliche Multiplizieren in Form der Probe. Es besteht aus vier Kopiervorlagen (A4, in S/W) mit je vier Rechnungen. Weitere Einsatzmöglichkeiten: - die Stellenwerte markieren - zu drei Rechnungen eine Rechengeschichte erfinden - die Rechnungen mit einem anderen Kind vergleichen - 3 weitere Rechnungen erfinden und diese einem anderen Kind stellen
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bei diesem Material üben die Kinder die Höflichkeitsform, indem sie Sätze umschreiben, ankreuzen, ob die persönliche Anrede oder Höflichkeitsform verwendet wird und einen Lückentext vervollständigen. Es besteht aus einer doppelseitigen Kopiervorlage (A4, in S/W). Weitere Einsatzmöglichkeiten: - eine kurzes Rollenspiel überlegen/einen Dialog aufschreiben, in der die Höflichkeitsform verwendet wird und diese Situation in der Kleingruppe vorspielen - gemeinsam Situationen sammeln, in denen die Höflichkeitsform (nicht) verwendet wird: zu Hause, im Zug, mit Freunden, ... - Vergleiche mit anderen Sprachen ziehen und eine Liste anlegen, in welchen die Höflichkeitsform existiert und in welchen nicht - die Lösung der Kopiervorlage aufhängen und die Kinder kontrollieren in Form eines Lesepaziergangs
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bei diesem Material erhalten die Kinder Informationen zu Insekten (Merkmale, Vorkommen, Fliege, Schmetterling, Grashüpfer, Ameise, Mistkäfer, Hummel) in Form eines Legekreises (erstellt für die 3. und 4. Klasse). Es besteht aus einem Legekreis mit Fotos, Überschriften und Texten. Weitere Einsatzmöglichkeiten: - die Texte mit Überschriften ins Heft übertragen - die Texte zu zweit auf unterschiedliche Arten lesen - ein Segment aus dem Kreis nehmen und Wortarten bestimmen, Verben in anderen Zeitformen aufschreiben, Nomen deklinieren, Adjektive steigern, Satzglieder bestimmen... - wichtige Informationen mit Überschriften ins Heft übertragen - zu zweit üben: zwei Fotos/Überschriften/Satzkarten vertauschen und das andere Kind legt diese wieder richtig zurück - zu zweit üben: ein Kind erklärt frei (ohne zu verraten von welchem Thema) z. Bsp. zu den Merkmalen, das andere Kind nennt die passende Überschrift
Klassenstufen: 3-4. Klasse
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