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Ich bin in der Pension angekommen, aber immer noch Lehrerin aus Leidenschaft.
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6 Seiten






Dieses Materialpaket enthält vier Materialien zu den Epochen "Barock", "Aufklärung, Sturm und Drang, Klassik", "Romantik" und "Expressionismus".
Eingesetzt habe ich das Material während der Unterrichtsreihe "Unterwegs sein - Lyrik vom Barock bis zur Gegenwart". Die einzelnen Materialien enthalten zahlreiche Informationen zu den oben genannten Epochen, die dazu beitrugen, die behandelten Gedichte vor dem Hintergrund ihrer jeweiligen Entstehungszeit zu interpretieren.
Dieses Material enthält ein Merkblatt zur literarischen Epoche des Barock. Es ist einsetzbar in der Q1 und Q 2 und bietet sich als Einstieg vor der Analyse epochentypischer Gedichte an.Der Gedichtform Sonett wird neben historischen Hintergründen und den typischen baroken Emblemen besonderes Interesse geschenkt. Ein lustiges Sonetts, das den Schüler*innen die Bauform dieser Gedichtform näherbringt, darf hier aus urheberrechtlichen Gründen nicht abgedruckt werden, findet sich aber als Link im Quellenverzeichnis.Auf der Grundlage dieses Merkblattes sollen die wichtigsten Aussagen zur Epoche zusammengetragen werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Dieses Material enthält ein Merkblatt zur literarischen Epoche der Romantik. Es ist einsetzbar in der Q1 und Q 2 und bietet sich als Einstieg vor der Analyse epochentypischer Gedichte an.Auf der Grundlage dieses Merkblattes sollen die wichtigsten Merkmale dieser Epoche zusammengetragen werden.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Das Material stellt die wesentlichen Merkmale der literarischen Epochen Aufklärung, Sturm und Drang und Klassik zusammen.Mithilfe der Merkblätter sollen die Schüler*innen in die Lage versetzt werden, Gedichte unter Bezugnahme auf ihre Epochentypik zu analysieren, ein Aufgabentyp des Abiturs in NRW.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Das Material stellt die wesentlichen Merkmale der literarischen Epoche des Expressionismus unter Bezugnahme auf den historischen Hintergrund zusammen.Mithilfe der Merkblätter sollen die Schüler*innen in die Lage versetzt werden, Gedichte unter Bezugnahme auf ihre Epochentypik zu analysieren, ein Aufgabentyp des Abiturs in NRW 2024.
Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
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