Materialpaket LF3 Hygiene ZFA und MFA

8 Vokabeltest, die das LF 3 "Praxishygiene und Schutz vor Infektionskrankheiten organisieren" der MFAs weitestgehend abdecken.Themen:a) Der Organismusb) Gewebelehrec) Immunsystemd) Mikrobiologiee) Infektionswege und Artenf) bakterielle Infektionskrankheiteng) Viruserkrankungen, Mykosen und Parasitenbefallh) Hygiene

Klassenstufen: BS: Lehrjahr 1

Die SuS erhalten einen Text von der Auszubildenen Esra, die einige Fehler in ihrer persönlichen Hygiene macht. Die SuS sollen diese erkennen und in einer Tabelle sammeln. Zusammen können dann korrekte Verhaltensweisen bzw. Gründe für dieses Verhalten im Plenum gesammelt werden.Wird als Word-Dokument hochgeladen, sodass diese Situation ggf. auch für MFA, TFA oder andere medizinische Berufe angepasst werden kann.

Klassenstufen: BS: BFS I, BS: Lehrjahr 1

Die SuS erhalten einen Text von einer Praktikantin, die von ihrem Arbeitstag berichtet. Allerdings haben sich einige hygienische Fehler eingeschlichen. Die SuS lesen den Text, markieren die Fehler und suchen sich fünf heraus (ggf. die, die sie am "schlimmsten" finden) und ergänzen die richtigen Vorgänge in der Tabelle.Im Anschluss werden die Ergebnisse im Plenum besprochen. Mit großer Wahrscheinlichkeit werden alle oder zumindest die meisten Fehler von einer Person bearbeitet. Im Anschluss kann das eigenen Vorgehen diskutiert werden.Ich habe diesen Test zum Einstieg in das Lernfeld genutzt, sodass die SuS erst einmal nur auf die Erfahrungen aus der Praxis und ihrem logischen Verständnis zurückgreifen können. Am Ende des Lernfeldes haben wir uns den Text nochmal angesehen und ggf ergänzt.

Klassenstufen: BS: Lehrjahr 1

Klausur für die MFA LF 3 zum Thema Hygienemaßnahmen.Angesetzt für ca. 45Minuten. Orientiert an der Zwischenprüfung - daher viel Multiple Choice, aber auch Zuordnungs- oder Sortieraufgaben. Sie gliedert sich in drei Abschnitte:1.  Desinfektionsmaßnahmen in medizinischen Institutionen. Mit Aufgaben wie z.B.: Erklären Sie zwei Grunde, warum es verschiedene Spezifikationen, Einwirkzeiten und Dosierungen von Desinfektionsmitteln gibt ODER  Sie entscheiden sich die Desinfektionswannen noch einmal selbst anzusetzen. Berechnen Sie folgendes Mischverhältnis.2. Medizinprodukte. Mit Aufgaben wie z.B:: Verbinden Sie die Einstufungen unkritisch, semikritisch und kritisch den Medizinprodukten ODER Nummerieren Sie die Stichpunkte der Instrumentendesinfektion in der richtigen Reihenfolge Oder Gefahrenstoffkennzeichen.3. Umweltschutz. Mit zwei Multiple-Choice-Aufgaben wie: Stellen Sie fest, welches der benutzten Materialien bei der Entsorgung der Abfallkategorie 180101 (Entsorgung in durchstichfesten Behältern) zugeordnet werden kann.

Klassenstufen: BS: Lehrjahr 1