Das Materialpaket beinhaltet neun Stunden und damit eine komplette Sequenz zum Thema "Feuer" für die 3. (oder 4.) Klasse inklusive Hefteinträgen: 🔥
Schaut euch dazu auch gerne die einzelnen Materialien an. 😁
Ich wünsche euch ganz viel Spaß bei diesem Thema, das meine Kindern wirklich sehr gut gefällt! 👩🏽🏫
Das Material besteht aus einem Lesetext "Der Mensch und das Feuer", der sich rund um die Entdeckung des Feuers durch den Menschen dreht, sowie einer Anleitung für die Kinder, Fragen zum Text und einer Lösung. Die Fragen schneide ich vorher immer schon in Satzstreifen und verteile sie dann an die einzelnen Lesekonferenzen.Der Text eignet sich gut im Rahmen einer ersten Einführungsstunde in das HSU-Thema "Feuer". Schau dir hierzu auch gerne meine Themenleine "Feuer" und meine anderen Materialien für weitere "Feuer-Stunden" an. 😁
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet einen Regelkarten zum Umgang mit dem Streichholz passend für zum Thema "Feuer" in Klasse 3 oder 4. 🔥Die Karten gibt es einmal mit einem ausschneidefreundlichen, glatten Rahmen und einem handschriftlichen Rahmen. Auch gibt es eine Blankokarte, falls euch eine wichtige Regel fehlen sollte. Schaut euch alternativ auch meine Regelkarten inklusive AB, PPP und Stundenentwurf an: ID#1044450. 👩🏽🏫Viel Spaß bei euren Experimenten/Versuchen! :-)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Im Material befinden sich:ein Lesespaziergang zum Thema "Wie nutzen die Menschen das Feuer?" inklusive Leseblatt und Buchstabenkarten zum Aufhängen im Klassenzimmer/Schulhausein Lösungsblatt ein "Tippblatt", auf welchem die Kinder schauen, welches Bild sie bei welchem Text suchen müssen, ohne, dass gleich die komplette Lösung" vorgesagt" wirdVorlagen für einen dazu passenden Hefteintrag (Bilder oder Texte zum Einkleben)eine kleine Idee für die konkrete Umsetzung im Unterrichteine PDF/Präsentation für die (digitale) Tafel.Das Material lässt sich sehr gut im Rahmen einer "Feuer-Sequenz" im Sachunterricht der Klasse 3 und 4 anwenden, um mit den Kindern den Unterschied im Nutzen des Feuers zwischen früher und heute zu thematisieren. Gleichzeitig wird das Lesen geübt. :-)Das Lösungswort ergibt sich am Ende rückwärts gelesen. Viel Spaß in deiner Unterrichtsstunde! :-)
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Das Material beinhaltet Wortkarten mit wichtigen Regeln zum Umgang mit dem Streichholz, sowie ein AB für eine Gruppenarbeit zum Erproben des richtigen Umgangs mit dem Streichholz und eine kleine Idee für die korrekte Umsetzung im Unterricht. 💡Und für alle, die digital unterwegs sind: ihr findet in dem Material auch eine pptx-Präsentation (oder PDF-Datei) für die Tafelanschrift. 👩🏽🏫Es bietet sich an diese Stunde vor weiteren Experimenten zum Thema "Feuer", wie "Was brennt, was brennt nicht?"/"Was braucht ein Feuer, um zu brennen?" mit den Kindern durchzuführen. Schaue hierzu gerne auch in mein Material 'Themenleine "Feuer" '. 🔥
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare