Thema: lineare Gleichungssysteme

Lernziel:

Die Schüler*Innen können besondere Lösungsmengen von Gleichungssystemen identifizieren, indem sie in Expertengruppen verschiedene Gleichungssysteme auf Stufenform bringen, daran die Lösungsmenge (eindeutig lösbar, keine Lösung, unendlich viele Lösungen mit 1 oder 2 frei wählbaren Variablen) erkennen, bevor sie sich in Stammgruppen diese gegenseitig vorstellen und eine Zusammenfassung erstellen.

Methode: Gruppenpuzzle, kooperatives Lernen

Dieses Material beinhaltet:

• Arbeitsblätter (für 4 Gruppen A, B, C und D)
• inklusive Turbo-Aufgaben, Tippkarten und Lösungen