In diesem Material findest du Material für mehrere Unterrichtsstunden zum Thema Glück. Das Material enthält passende Problem- und Reflexionsfragen zum Philosophieren sowie begleitendes Tafelmaterial in Form von Bildkarten. Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Materials ihre Perspektive auf Glück reflektieren und beschreiben.

Hinzukommend lernen sie den Unterschied zwischen „Glück haben“ und „glücklich sein“ kennen und kategorisieren dafür unterschiedliche Situationen. Der Schwerpunkt des Materials liegt auf der Wahrnehmung von Glücksmomenten und der Unterscheidung zwischen „Glück haben“ und „glücklich sein“.

Das Material habe ich in Klasse 2 eingesetzt. Es kann aber bereits in Klasse 1 verwendet werden. Ich wünsche dir viel Spaß beim Philosophieren mit deinen Schülerinnen und Schüler in deinem Philosophieunterricht/Ethikunterricht.

Im Material enthalten ist:.