Du erhältst mit diesem Material eine Drehscheibe für den Deutschunterricht, der die Schüler:innen dabei unterstützt, verschiedene Satzanfänge zu nutzen.

So gehst du/ deine Schüler:innen vor:

• Schneide das Deckblatt der Drehscheibe sowie die Drehscheibe aus.
• Schneide ein Feld (durch Schere gekennzeichnet) aus dem Deckblatt heraus.
• Pikse mit einem spitzen Gegenstand (z.B. Nadel, Bleistift, Schere – Schüler:innen dabei unterstützen!) ein Loch in die Mitte der beiden Drehscheiben.
• Lege die Drehscheibe übereinander und bohre eine Musterklammer hindurch und befestige die Scheibe so miteinander.
• Nun können die Schüler:innen die Drehscheibe zu jedem beliebigen Satzanfang (Aber, Plötzlich, Während, Deshalb, Jetzt, Dann) drehen und passende Synonyme finden.

Einsatzmöglichkeiten:

• Jede:r Schüler:in erhält eine eigene Drehscheibe, damit er:sie stets damit arbeiten kann.
• Im Klassenzimmer liegen an der Tippstation eine gewisse Anzahl an Drehscheiben, so dass sie frei von den Schüler:innen genutzt werden können.