Die Methode Meinungslinie wird mit diesen Symbolen unterstützt.

Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit als Individuum innerhalb einer Gruppe eigene Antworten und Positionen zu politischen Fragen zu formulieren und zu artikulieren. Sie sollen dabei andere Positionen aufgreifen und möglicherweise einen Perspektivenwechsel durchführen können.