4 Materialien
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Mit diesem Material lernen die Schüler*innen die wichtigsten Ereignisse in der Geschichte der EU kennen.Dieses Material enthält: Rechercheaufgaben zu den wichtigsten Ereignisse der EU. Partnerarbeitsaufgabe: Auswählen und notieren der sechs wichtigsten Ereignisse. Plenum-Aufgabe: Gemeinsame Entscheidung über die wichtigsten Ereignisse. Recherchenaufgabe: Einzel- oder Partnerarbeit zur Vertiefung eines Ereignisses mit Präsentation. Im Anschluss an die Recherche stellen die einzelen Teams ihre Ergebnisse in der Chronologie der EU-Geschichte vor.
Klassenstufen: 10. Klasse
Fertige Mini-Reihe (2-4 Stunden, je nach Länger der Unterrichtsstunden) mit Unterrichtsverlauf: Mit Einstieg in die StundeMit VerlaufsplanMit Arbeitsblatt für die DokumentationMit Link auf den AB und hier: https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/ein-tag-im-alten-rom-102.htmlDieses Material passt in die Lehrpläne der Fächer Geschichte oder Gesellschaftslehre (Jahrgang 6).Das Material umfasst ein Arbeitsblatt mit 23 Aussagen, deren Wahrheitsgehalt anhand der Dokumentation Terra X- Ein Tag im alten Rom überprüft werden muss. Außerdem beinhaltet es zwei Reflexionsaufgaben. Thema der Doku: Wir begleiten den römischen Feuerwehrmann Quintus durch seinen Alltag!Material ist sowohl für die digitale Verwendung und als Ausdruck in Grautönen geeignet.AUCH FÜR VERTRETUNGEN GEEIGNET.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
Dieses Material zur Terra-X-Doku "Deutschland zur Zeit der Industriellen Revolution" habe ich für eine 8. Klasse entwickelt und erfolgreich erprobt. Mit Lösungsblatt!Es gibt zwei Differenzierungen:für alle für ProfisMit Link auf dem AB und hier: https://www.zdf.de/dokumentation/terra-x/deutschland-in-der-industriellen-revolution-mit-mirko-drotschmann-100.html
Klassenstufen: 8. Klasse
Auch für das Distanzlernen im Homeschooling geeignet. Jahrgangsstufe: 5Thema: Römisches Reich, SklavenDieses Arbeitsblatt führt die Schüler*innen kleinschrittig an die Quellenanalyse heran. Mit LösungsblattDie Quelle ist sprachlich leicht verständlich und nicht zu umfangreich. Die Schüler*innen können dennoch an ihr spannende neue Informationen über die Menschen im Römischen Reich erarbeiten und in Bezug zu ihrem Vorwissen stellen.
Klassenstufen: 5. Klasse
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