Materialpaket Rechnen bis 10

Zeichne zuerst den Rechenpfeil ein und löse. Das Einzeichnen des Rechenpfeils in den Rechenstrich kann die Vorstellung im Zahlenraum bis 10 fördern.      Einführung und Merkplakat dazu in: MATHE MAL ANDERS   

Klassenstufen: 1. Klasse

Durch das einzeichnen der Rechenpfeile in einen Rechenstrich soll die Orientierung im Zahlenraum bis 10 gefördert werden.      Einführung und Merkplakat dazu in: MATHE MAL ANDERS       

Klassenstufen: 1. Klasse

Der Rechenstrich kann die Vorstellung des Zahlenraums unterstützen. Das einzeichnen der Rechenpfeile veranschaulicht, dass sich trotz Tauschen der Summanden, das Ergebnis nicht verändert. So kann das Tauschen als Strategie genutzt werden.        Einführung und Merkplakat dazu in: MATHE MAL ANDERS       

Klassenstufen: 1. Klasse

Die Darstellung der Platzhalter Aufgabe am Rechenstrich kann die Vorstellung fördern. Einführung und Merkplakat dazu in: MATHE MAL ANDERS       

Klassenstufen: 1. Klasse