In dieser Unterrichtsstunde für die Mittelstufe erforschen die Schüler die Bedeutung nationaler Symbole am Beispiel der deutschen Nationalhymne und Nationalflagge. Zentral in dieser Unterrichtseinheit steht die Auseinandersetzung mit den Wurzeln und der Bedeutung nationaler Symbole für die Identitätsbildung einer Nation. Der Einstieg erfolgt mit einem Brainstorming zur Frage, was (nationale) Erkennungsmerkmale eines Landes sind. Diese Frage regt die Schüler dazu an, über die Existenz wie auch die Bedeutung und Wirkung nationaler Symbole nachzudenken. In der ersten Erarbeitungsphase steht Heinrich Hoffmann von Fallersleben und sein Beitrag zur deutschen Nationalbewegung im Mittelpunkt. Die Schüler erschließen anhand eines Informationstextes die Geschichte des Lieds der Deutschen und dessen Bedeutung als Ausdruck des Strebens nach nationaler Einheit. Durch die Analyse der Hymne mit ihren Strophen und deren historischen Kontextes wird ein tieferes Verständnis für die Entstehung der Nationalhymne und die damit verbundenen Ideale von Einigkeit, Recht und Freiheit erarbeitet. Die zweite Erarbeitungsphase fokussiert die Geschichte und Symbolik der deutschen Nationalfarben. Die Auseinandersetzung mit der historischen Entwicklung und der Symbolkraft der Farben Schwarz, Rot und Gold zeigt die tiefe Verwurzelung jener heutigen Farben Deutschlands in der deutschen Geschichte.

Zentral in dieser Unterrichtseinheit steht die Erschließung der Thematik durch mehrere Informationstexte, einen historischen Liedtext (Deutschlandlied) sowie zwei Bilder. Neben dem Erwerb von grundlegendem Fachwissen auf dem Niveau einer frühen Mittelstufe stehen beosnders Aspekte der Urteils- und Orientierungskompetenz im Fach Geschichte im Fokus dieser Stunde.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. 

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Mittelstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Diese Stunde wurde für eine 8. Klasse am Gymnasium in Bayern geplant und bereits mehrfach erfolgreich eingesetzt. Den entsprechenden Stoffverteilungsplan bzw. die Jahresplanung für die gesamte 8. Jahrgangsstufe zum kostenlosen Download finden Sie hier.