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Das Gedicht von Paul Fleming ist vom sogenannten Neostoizismus geprägt, das heißt, von der Haltung, dass man akzeptieren soll, was man nicht ändern kann. Neben "carpe diem" und "memento mori" gehört diese Einstellung zu den typischen Haltungen der Menschen im Barock. Nach einer formalen Analyse (Sonettform) arbeiten die Schüler*innen mithilfe einer angeleiteten Sprachanalyse die Haltung des Sprecher-Ichs heraus. Sie sollen anschließend beurteilen, was an dem Gedicht modern ist. Abschließend sollen die Schüler*innen die Vor- und Nachteile der neostoizistischen Haltung diskutieren.
Wie immer mit Lösungen.
Das Material ist sowohl in der Du-Form als auch in der Sie-Form (für den Einsatz in der Oberstufe) enthalten.
Viel Spaß mit dem Material!
Best of Biggi
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