In dieser Unterrichtsstunde für die Mittelstufe widmen sich die Schüler den historisch entscheidenden Befreiungskriegen gegen Napoleon Bonaparte, speziell der Völkerschlacht bei Leipzig 1813. Der Einstieg erfolgt durch die Analyse einer Karikatur aus dem Jahr 1814, die Napoleon nach seinen entscheidenden Niederlagen als Spielkreisel der Kriegsgegner darstellt. Ausgehend davon wird der Blick auf die Välkerschlacht bei Leipzig gerichtet. Anhand einer kurzen  Geschichtsdokumentation erarbeiten die Schüler in zwei Phasen wichtige Informationen zur Schlacht, die als Wendepunkt in den Befreiungskriegen gegen das napoleonische Frankreich gilt. Durch gezielte und abwechslungsreiche Aufgaben auf den Schülerarbeitsblättern werden wichtige Ereignisse in und rund um die Schlacht rekonstruiert und in den historischen Kontext gesetzt. Die Vertiefungs- und Reflexionsphase fordert die Schüler abschließend heraus, die Rolle des deutschen Volkes in den Befreiungskriegen kritisch zu hinterfragen und zu diskutieren, inwiefern diese als oft bezeichnete „nationale Erhebung“ aller Deutschen oder doch eher als Krieg der Fürsten gegen Napoleon interpretiert werden kann. Diese Phase ist besonders auf die Förderung der Urteils- und Orientierungskompetenz ausgerichtet und ermöglicht eine differenzierte Auseinandersetzung mit historischen Narrativen und Schlagwörtern.

Zentral in dieser Unterrichtseinheit steht die Erschließung der Thematik durch eine historische Karikatur, die Auswertung einer Geschichtsdokumentation sowie eines Darstellungstextes. Neben dem Erwerb von Fachwissen auf dem Niveau einer frühen Mittelstufe stehen Aspekte der Urteils- und Orientierungskompetenz, der Lesekompetenz sowie der narrativen Kompetenz im Zentrum der Stunde. Zudem berücksichtigt diese Stunde Aspekte der Schwerpunktbildung und Fallanalyse.

---- Hinweise für Lehrkräfte und Kollegen ----

Schnelle Einsetzbarkeit der Unterrichtseinheit ohne lange Vorbereitung – das ist unser Anspruch!

Zur Unterrichtseinheit steht für jede Stunde eine detaillierte Stundenskizze, welche vollständig editierbar ist, zur Verfügung. Sie ist individuell anpassbar und strukturiert den gesamten Ablauf jeder einzelnen Stunde für einen schnellen Überblick. Die Verlaufsplanung fasst die jeweiligen Lernziele zusammen und strukturiert die Unterrichtseinheit bis in jede einzelne Arbeitsphase hinein (inkl. Zeitangaben).

Im Paket finden sich alle Arbeitsblätter sowie die entsprechenden Lösungen in direkt einsetzbarer sowie editierbarer Form. Das Video der Dokumentation muss noch eingefügt werden, der Link zum Video ist in der PPP hinterlegt.

Einsetzbar und konzipiert sind die Materialien grundsätzlich auf dem Niveau einer Mittelstufe.

Weiterführendes Material ergänzt die hier vorliegende Ausarbeitung und zeigt Möglichkeiten zur Vertiefung auf.

Hinweis: Diese Stunde wurde für eine 8. Klasse am Gymnasium in Bayern geplant und bereits mehrfach erfolgreich eingesetzt. Den entsprechenden Stoffverteilungsplan bzw. die Jahresplanung für die gesamte 8. Jahrgangsstufe zum kostenlosen Download finden Sie hier.