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Rund um Kreisdiagramme, Achsen- und Punktsymmetrie, Baumdiagramme, was sind Funktionen. Prozentrechnung, Nullstellen durch quadratische Ergänzung, lineare Gleichungen, rechnen mit Längen, Parallelogramm+Trapez, Vorrangregeln für Terme, Quader, Nullstellenberechnung
Je nach Material Erklärung, alle Aufgaben mit Lösung
Dieses Material beschäftigt sich mit Kreisdiagrammen. Zunächst wird erklärt, wie aus den Winkeln auch dazugehörige Prozentangaben berechnet werden können. Es folgen drei verschiedene Arbeitsblätter, bei denen Kreisdiagramme abgelesen oder erstellt werden sollen. Mit Lösung
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Achsen- und Punktsymmetrie werden mittels Text und Grafiken erklärt, um sie dann an Textaufgaben zu üben.Desweiteren sind Formen gegeben, die je nach Aufgabe an Gerade oder Punkt gespiegelt werden sollen, zur leichteren Selbstkontrolle ist die Lösung direkt darunter.mit Lösung
Klassenstufen: 6-7. Klasse
Die Pfadregeln und ihre Anwendung werden hier geübt. 4 Aufgaben müssen gelöst, Baumdiagramme erstellt oder ausgewertet werden. Mit Lösung
Klassenstufen: 9-10. Klasse
Was ist eine Funktion? Zunächst wird dies kurz beantwortet, danach sollen Sätze ergänzt und entschieden werden, ob es sich um eine Funktion handelt oder nicht. Dafür sind Funktionen einmal in schriftlicher Form und einmal als Graph in einem Koordinatensystem gegeben. Danach sollen sie entscheiden, ob ein Sachverhalt als Funktion angesehen werden kann. Pfeildiagramme sollen ergänzt werden. Tabellen, Pfeildiagramme und Punkte in einem Koordinatensystem als Vorlage für eine Funktion werden behandelt. Mit Lösung.
Klassenstufen: 6-7. Klasse
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