10 Seiten






In der Mathematik gibt es unterschiedliche Zugangsmöglichkeiten sowie unterschiedliche Darstellungsformen ein und desselben Themas. Häufig werden vier große Darstellungsformen unterschieden, wobei die Benennung ebendieser uneinheitlich ist. Es handelt sich um die vier Formen:
Wenn ein Lerninhalt komplett verstanden wurde, ist das Kind in der Lage zwischen den einzelnen Darstellungsformen hin und her zu wechseln. Kann ein Kind mit Leichtigkeit zwischen den verschiedenen Darstellungsformen wechseln, so erlaubt ihm diese Kompetenz beim Lösen komplexerer Aufgaben eine flexible Herangehensweise.
Dieses Material befasst sich mit der Darstellung von Brüchen in Form von Bild, Sprache und mathematischen Symbolen. Es ist ratsam das Material um didaktisches Material zu ergänzen.
Bewertungen und Kommentare