Materialpaket: Akrobatik in der Schule

Materialien für eine Stunde zum Thema: "Wir üben und präsentieren Akrobatikfiguren"Die Schülerinnen üben mit Hilfe der Kriterien ausgewählte Akrobatikfiguren und präsentieren diese am Ende vor der Sportgruppe. Die Kriterien helfen bei der Umsetzung und der Bewertung.Inhalt: Spezielles Aufwärmen für die Akrobatik, Kriterien als Wortkarte und Checkliste für die SuS, Aufgaben für passive SuS, Sequenz-TransparenzDetails: Spezielles Aufwärmen: in Partnerarbeit (orange) oder in 3er-Gruppen möglich. (Tipp: mit einem kleinen Ring kann das Aufwärmen zusammengeheftet werden.)--> Atom-Twister. Die Anzahl an Füßen bzw. Händen, welche abgebildet sind, dürfen maximal den Boden berühren. SuS finden kreative Möglichkeiten die Aufgaben umzusetzen.Kriterien werden vor dem Üben bekannt gegeben!Kriterien für eine gelungene Präsentation als Wortkarten: können doppelt ausgedruckt werden und einmal für die Transparenz in der Stunde an die Wand gehängt werden.Kriterien für eine gelungene Präsentation als Checkliste für die SuS während der Arbeits-/Übungsphase.Aufgaben für passive Schüler als Kärtchen.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse

Einsatz: Der Stundeninhalt bietet sich für das Ende einer Sequenz an, wenn die SuS bereits alle wichtigen Sicherheitsregeln verinnerlicht haben und sie verschiedene Figuren aus der Partner- bzw. Gruppenakrobatik kennen.Anleitung: Material: Kärtchen, passende Musik, Matten für die SuS Einteilung der SuS in Gruppen (3-5 SuS).Gruppe (3-5 SuS) bekommt eine andere Aufgabenkarte, die sie in den nächsten 20 Minuten kreativ umsetzt. Die Themen/Typen werden den anderen Gruppen NICHT verraten.Die SuS überlegen sich einen passenden Einzug, zwei Figuren, einen Abschluss.Die Präsentation findet vor den anderen Sportgruppenmitgliedern statt. Die anderen SuS sollen erraten, welcher „Typ“ dargestellt wurde.Für die Präsentation kann passende Musik eingespielt werden.

Klassenstufen: 5. Klasse, 10. Klasse