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Dieses XXL-Paket ist eine Sammlung meiner Deutschmaterialien, die ich hier auf eduki anbiete. In den letzten Jahren habe ich in diese Materialien sehr viel Arbeit, Zeit und Leidenschaft gesteckt. Mein Fokus lag zum einen darauf, zielorientiertes, motivierendes und ansprechendes Material zu erstellen, das bei den Schülerinnen und Schülern gut ankommt. Zum anderen war es mir wichtig, hier Materialien zur Verfügung zu stellen, die einfach und unkompliziert einzusetzen sind.
Mit dem Erwerb dieses umfangreichen Pakets haben Sie die Möglichkeit, alle zukünftigen Materialien von mir zu erhalten. Da es auf eduki derzeit leider noch nicht möglich ist, mehrere einzelne Materialpakete zu einem großen Paket zusammenzuführen, werden Ihnen nach dem Kauf und Download alle enthaltenen Dateien unsortiert in einem Ordner zur Verfügung gestellt. Wenn Sie damit kein Problem haben, ist dieses wachsende Bundle eine lohnenswerte Investition für Sie.
Nach dem Kauf des Materials empfehle ich Ihnen, für jede einzelne Unterrichtseinheit einen neuen Ordner anzulegen und Einzelmaterialien darin einzufügen. Um Ihnen diese Arbeit zu erleichtern, können Sie sich an dieser Übersicht orientieren:
Bildergeschichten
Bildergeschichten (Einführungsstunde)
Bildergeschichten (Stationenlernen)
Bildergeschichten (Erzählperspektive)
Der vereitelte Banküberfall (Bildergeschichte)
Zurück zur Natur (Bildergeschichte)
Die Rache des Bibers (Bildergeschichte)
Erzählen (Wortspeicher)
Checkliste (Bildergeschichte)
Klassenarbeit (Bildergeschichten)
Großstadtlyrik
Großstadtlyrik (Hinführung)
Was ist Großstadtlyrik? (Informationstext mit Aufgaben)
Schwarz zu Blau von Peter Fox (Aufgabenpaket)
Das Reimschema (Großstadtlyrik)
Das Metrum/Versmaß erkennen und bestimmen*
Stilmittel (Großstadtlyrik)
Anleitung für das Verfassen einer Gedichtanalyse*
Formulierungshilfen für das Verfassen einer Gedichtanalyse*
Gedichtanalyse (Feedbackbogen)*
Großstadt-Lärm von Ludwig Jacobowski (Gedichtanalyse)*
Städter von Alfred Wolfenstein (Gedichtanalyse)
Augen in der Großstadt von Kurt Trocholsky (Gedichtanalyse)
Ein eigenes Gedicht schreiben (Großstadtlyrik)
Großstadtlyrik (Suchsel)
Planung einer Stadt (Projekt)
Herbstgedichte (Arbeitsheft)
Gruselgeschichten
Gruselgeschichten (Einführungsstunde)
Der Aufbau einer Gruselgeschichte
Das Präteritum in Gruselgeschichten
Die wörtliche Rede in Gruselgeschichten
Gruselige Adjektive (Übungsaufgaben)
Redewendungen in Gruselgeschichten
Eine Gruselgeschichte fortsetzen
Eine Gruselgeschichte zu einem Bild schreiben
Eine Gruselgeschichte würfeln
Fledermäuse (Sachtext mit Aufgaben)*
Halloween (Sachtext mit Aufgaben)*
Suchsel (Gruselgeschichten)
Checkliste (Gruselgeschichten)
Planung einer Gruselgeschichte (Vorlage)
Wortspeicher (Gruselgeschichten)
Argumentieren
Argumentieren (Hinführung)
Der Aufbau eines Arguments*
Argumentieren (Übungsaufgaben)
Auf Gegenargumente eingehen (Übungsaufgaben)
Tierversuche verbieten? (Überarbeiten einer Stellungnahme)
Bundesjugendspiele abschaffen? (Überarbeiten einer Stellungnahme)
Schulkleidung einführen? (Verfassen einer Stellungnahme)
Silvesterfeuerwerk verbieten? (Verfassen einer Stellungnahme)
Tattoos bei Jugendlichen (Verfassen einer Stellungnahme)
Smartphonenutzung bei Jugendlichen (Verfassen einer Stellungnahme)
Grundlagen für das Verfassen einer Stellungnahme
Argumentieren (Klassenarbeit)
Briefe schreiben
Persönlicher Brief (Einführung)
Persönlicher Brief (Übungen)
Einen persönlichen Brief beantworten
Persönlicher Brief (Merkblatt)
Persönlicher Brief (Checkliste)
Anredepronomen (Übungen)*
Formaler Brief (Übungen)
Einen formalen Brief überarbeiten
Einen formalen Brief schreiben
Formaler Brief (Merkblatt)
Formaler Brief (Checkliste)
Briefe schreiben (Schreibanlässe)
Brieftauben (Sachtext mit Aufgaben)*
Suchsel (Briefe schreiben)
Kreuzworträtsel (Briefe schreiben)
Eine eigene Briefmarke gestalten (Malvorlage)
Briefe schreiben (Plan für den Lernzirkel)
Briefe schreiben (Klassenarbeit)
Frühlingsgedichte (Arbeitsheft)
Berichte
Der Bericht (Einführungsstunde)
Einen Zeitungsbericht untersuchen
Der Einleitungssatz eines Berichts
Die Zeitformen eines Berichts
Berichtarten und die Objektivität
Aus Zeugenaussagen einen Bericht schreiben (Diebstahl im Kaufhaus)
Aus Zeugenaussagen einen Bericht schreiben (Schimpanse)
Aus Zeugenaussagen einen Bericht schreiben (Banküberfall)
Einen Bericht schreiben (Formulierungshilfen)
Einen Bericht schreiben (Checkliste)
Märchen
Märchen (Einführungsstunde)
Die Brüder Grimm (Informationstext mit Aufgaben)
Das Präteritum in Märchen (Übungsaufgaben)
Die wörtliche Rede in Märchen (Übungsaufgaben)
Der Wolf und die sieben Geißlein (Märchen)
Frau Holle (Märchen)
Die Sterntaler (Märchen)
Dornröschen (Märchen)
Rapunzel (Märchen)
Der süße Brei (Märchen)
Des Kaisers neue Kleider (Märchen)
Die Bremer Stadtmusikanten (Märchen)
Aschenputtel (Märchen)
Schneewittchen (Märchen)
König Drosselbart (Märchen)
Rumpelstilzchen (Märchen)
Rotkäppchen (Märchen)
Der Froschkönig (Märchen)
Ein Märchen zu einem Bild schreiben (kreative Schreibanlässe)
Märchenwürfel (kreatives Schreiben)
Wortspeicher (Märchen)
Checkliste (Märchen)
Suchsel (Märchen)
Lernplan (Märchen)
Balladen
Balladen (Hinführung)
John Maynard von Theodor Fontane (Ballade)
Literarische Elemente einer Ballade
Das Reimschema (Balladen)
Sprachliche Mittel in Balladen (Internetrecherche)
Inhaltsangabe (Anleitung, Checkliste und Formulierungshilfen)*
Produktive Schreibaufgaben (Überblick)*
Der Zauberlehrling von Johann Wolfgang von Goethe (Ballade)
Der kleine Vogelfänger von August Heinrich Hoffmann von Fallersleben (Ballade)
Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland von Theodor Fontane (Ballade)
Nis Randers von Otto Ernst (Ballade)
Der Handschuh von Friedrich Schiller (Ballade)
Die Brück' am Tay von Theodor Fontane (Ballade)
Der Erlkönig von Johann Wolfgang von Goethe (Ballade)
Personenbeschreibung
Personenbeschreibung (Einführungsstunde)
Wie beschreibt man eine Person? (Stundenkonzept)
Adjektive in der Personenbeschreibung (Stundenkonzept)
Kartei zur Personenbeschreibung (40 Bildvorlagen)
Personenbeschreibung (Vorbereitung für die Klassenarbeit)
Personenbeschreibung (Checkliste)
Fabeln
Fabeln - Einführungsstunde
Fabeltiere und ihre Eigenschaften
Fabeln - Stationenlernen
Wortspeicher für das Schreiben einer Fabel
Checkliste (Fabeln)
Sagen
Sagen (Einführungsstunde)
Die Weiber von Weinsberg (Sage)
Der Rattenfänger von Hameln (Sage)
Die Jungfrau auf der Loreley (Sage)
Siegfried der Drachentöter (Sage)
Die Sage vom Monster von Loch Ness
Das Trojanische Pferd (Sage)
Eine Sage untersuchen und nacherzählen
Eine Sage schreiben (Anleitung und Formulierungshilfen)
Eine Sage schreiben (kreative Schreibanlässe)
Checkliste (Sagen)
Sachtexte
Sachtexte (Merkmale und Funktionen)
Die Fünf-Schritt-Lesemethode (Merkblatt)
Fußball-WM - Stationenlernen
Die Titanic (Sachtext mit Aufgaben)
Die Geschichte des Fußballs (Sachtext mit Aufgaben)
Die Marktmacht von Amazon und Co (Sachtext mit Aufgaben)
Albert Einstein (Sachtext mit Aufgaben)
Geschichte des Döners (Sachtext mit Aufgaben)
Skateboarding (Sachtext mit Aufgaben)
Glück (Sachtext mit Aufgaben)
Die Bedeutung der Bewegung (Sachtext mit Aufgaben)
Soziale Medien (Sachtexte mit Aufgaben u. Erstellung einer Umfrage)
Das Internet (Lückentext und Internetrallye)
Vapes (Sachtext mit Aufgaben)
Ferienjobs (Sachtext mit Aufgaben)
Das Vier-Ohren-Modell (Sachtext mit Aufgaben)
Fake News (Sachtext mit Aufgaben)
Fledermäuse (Sachtext mit Aufgaben)*
Halloween (Sachtext mit Aufgaben)*
Brieftauben (Sachtext mit Aufgaben)*
Bitcoin (Sachtext mit Aufgaben)
Massentourismus (Sachtext mit Aufgaben)
Cyberkriminalität (Sachtext mit Aufgaben)
Ramadan (Sachtext mit Aufgaben)
Ostern (Sachtext mit Aufgaben)
Altersvorsorge (Sachtext mit Aufgaben)
Inflation (Sachtext mit Aufgaben)
Energydrinks (Sachtext mit Aufgaben)
Humanoide Roboter (Sachtext mit Aufgaben)
Fast Fashion (Sachtext mit Aufgaben)
Schreiben eines Sachtextes (Thema: Bedrohte Tierarten)
Grammatik
Nomen (Komposita, Genus, Numerus und Kasus)
Adjektive (Aufgabenpaket)
Pronomen (Aufgabenpaket)
Anredepronomen (Übungen)*
Präpositionen (Übungen)
Alle Wortarten - Aufgabenpaket | Deutsch Klasse 7/8/9 | Grammatik
Nominalisierung (Aufgabenpaket)
Zeitformen (Arbeitsheft)
Satzglieder (Arbeitsheft)
Das Feldermodell (Merkblatt mit Übungen und Lösungen)
Aktiv und Passiv (Aufgabenpaket)
Konjunktiv I und II (Aufgabenpaket)
Zeichensetzung (umfangreiches Arbeitsheft)*
FRESCH-Methode
FRESCH-Methode – Schwingen (gemischte Übungen)
FRESCH-Methode – Schwingen (Schwerpunkt: Doppelkonsonanten)
FRESCH-Methode – Schwingen und Ableiten (Schwerpunkt: Wörter mit ck/k)
FRESCH-Methode – Verlängern
FRESCH-Methode – Ableiten
FRESCH-Methode – Merken (gemischte Übungen)
FRESCH-Methode – Merken (Schwerpunkt: Doppelvokale)
FRESCH-Methode – Merken (Schwerpunkt: Dehnungs-H)
FRESCH-Methode – Merken (Schwerpunkt: Fremdwörter)
FRESCH-Methode – Texte überarbeiten mit Rechtschreibstrategien
FRESCH-Methode – Rechtschreibspiel (Schwingen, Verlängern, Ableiten und Merken)
FRESCH-Methode – Schwingen (Präsentation zur Einführung/Wiederholung)
FRESCH-Methode – Verlängern (Präsentation zur Einführung/Wiederholung)
FRESCH-Methode – Ableiten (Präsentation zur Einführung/Wiederholung)
FRESCH-Methode – Merken (Präsentation zur Einführung/Wiederholung)
Rechtschreibstrategien (Plakate)
Bewerbung (Arbeitsheft)
Literaturportfolio (Aufgabenpaket)
Kriminalgeschichten
Merkmale von Kriminalgeschichten (Stundenentwurf)
Eine Kriminalgeschichte nach Vorgaben schreiben
Eine Kriminalgeschichte würfeln und schreiben (Würfelgeschichte)
Zeichensetzung (umfangreiches Arbeitsheft)*
Wortspeicher zum Schreiben einer Kriminalgeschichte
Werbung
Wie uns die Werbung beeinflusst
Die Geschichte der Werbung
Das AIDA-Modell (Werbung)
Das perfekte Logo (Werbung)
Sprachliche Mittel der Werbung
Aufbau und Analyse einer Werbeanzeige
Analyse einer Werbeanzeige (Übungsaufgabe)
Werbeanalyse (Formulierungshilfen)
Vom Produktdesign zur eigenen Werbung (Projekt)
Werbung (Suchsel)
Erörterung
Schriftlich Stellung nehmen (Einführungsstunde zum Verfassen argumentativer Texte)
Der Aufbau eines Arguments
Der Aufbau einer linearen Erörterung (Stundenkonzept)
Angeleitetes Schreiben einer linearen Erörterung (Stundenkonzept)
Smartphones im Unterricht? (lineare Erörterung - Stundenkonzept)
Unterricht erst ab 9 Uhr? (lineare Erörterung - Stundenkonzept)
Hundeführerschein verpflichtend einführen? (lineare Erörterung - Stundenkonzept)
Übungsaufgaben zum Verfassen einer linearen Erörterung
Der Aufbau einer dialektischen Erörterung (Sanduhrprinzip)
Cannabis (dialektische Erörterung - Stundenkonzept)
Bargeld abschaffen? (dialektische Erörterung - Stundenkonzept)
Schulnoten abschaffen? (dialektische Erörterung - Stundenkonzept)
Massentierhaltung (dialektische Erörterung - Stundenkonzept)
Künstliche Intelligenz (dialektische Erörterung - Stundenkonzept)
Massentourismus (Podiumsdiskussion u. dialektische Erörterung)
Übungsaufgaben zum Verfassen einer dialektischen Erörterung
Der Aufbau einer textgebundenen Erörterung
Formulierungshilfen (Erörterung)
Feedbackbogen zum Überarbeiten von Erörterungen
Kurzgeschichten
Kurzgeschichten (Einführungsstunde)
„Fünfzehn" von Reiner Kunze (Aufgabenpaket)
„Das Fenstertheater“ von Ilse Aichinger (Aufgabenpaket)
„Sonntag“ von Max Bolliger (Aufgabenpaket)
„Streuselschnecke“ von Julia Franck (Aufgabenpaket)
„Spaghetti für zwei“ von Frederica de Cesca (Aufgabenpaket)
„Die Nacht im Hotel“ von Siegfried Lenz
„Geier" von Theo Schmich (Aufgabenpaket)
„Der Filialleiter" von Thomas Hürlimann (Aufgabenpaket)
„Die sind doch alle gleich" von Torsten Löschmann (Aufgabenpaket)
„Die Kirschen“ von Wolfgang Borchert (Aufgabenpaket)
„Das Brot“ von Wolfgang Borchert (Aufgabenpaket)
„Die Kegelbahn“ von Wolfgang Borchert (Aufgabenpaket)
Inhaltsangabe (Anleitung, Checkliste und Formulierungshilfen)*
Produktive Schreibformen im Überblick*
Kurzgeschichten – Textanalyse (Erarbeitung einer Anleitung)
Kurzgeschichten – Textanalyse (Tabelle zur Vorarbeit)
Gedichtanalyse
Lyrik - Einführungsstunde
Das Reimschema erkennen und bestimmen
Das Metrum/Versmaß erkennen und bestimmen*
Stilmittel erkennen und bestimmen (Lyrik)
Lyrik - Übungsaufgaben (Reimschema, Metrum und Stilmittel)
Der Panther von Rainer Maria Rilke (Gedichtanalyse)
Großstadt-Lärm von Ludwig Jacobowski (Gedichtanalyse)
Frische Fahrt von Joseph von Eichendorff (Gedichtanalyse)
Anleitung zum Verfassen einer Gedichtanalyse*
Formulierungshilfen für das Verfassen einer Gedichtanalyse*
Gedichtanalyse (Feedbackbogen)*
Hinweis: Materialien, die mit einem Stern (*) gekennzeichnet sind, kommen in mehreren Materialpaketen vor.
Dieses umfangreiche Aufgabenpaket bietet eine klare und schülergerechte Wiederholung aller wichtigen Wortarten der deutschen Sprache. Es eignet sich ideal für den Einsatz im Deutschunterricht ab Klasse 7/8, zur Festigung grundlegender Grammatikkenntnisse sowie zur gezielten Prüfungsvorbereitung.Die Materialien sind übersichtlich aufgebaut und kombinieren verständliche Erklärungen mit abwechslungsreichen Übungen. So können Schülerinnen und Schüler ihr Wissen systematisch wiederholen, festigen und sicher anwenden.Inhalt:Übersichtliche Grundlagen zu allen Wortarten (Nomen, Verben, Adjektive, Pronomen, Präpositionen, Adverbien, Konjunktionen, Numeralien, Interjektionen)Strukturierte Übersichten und Merkkästen zur schnellen WiederholungAbwechslungsreiche Übungen (z. B. markieren, zuordnen, ergänzen, schreiben)Gezielte Aufgaben zur Wiederholung und Festigung zentraler GrammatikthemenLösungen zur SelbstkontrolleDifferenzierungsmöglichkeiten durch zusätzliche Aufgaben für schnell arbeitende Schülerinnen und SchülerLernziele:Wortarten sicher erkennen, bestimmen und unterscheidenGrammatikkenntnisse auffrischen und festigenSicherheit für Klassenarbeiten und Prüfungen gewinnenSelbstständiges Arbeiten fördernEinsatzmöglichkeiten:Wiederholung im Deutschunterricht (ab Klasse 7/8)gezielte PrüfungsvorbereitungFörderunterricht und NachhilfeHausaufgaben oder Vertretungsstundenselbstständiges Üben zu HauseKeywords:📖 Wortarten Deutsch Wiederholung✏️ Grammatik Klasse 8📚 Deutsch Arbeitsblätter Sekundarstufe🎯 Prüfungsvorbereitung Deutsch📝 Wortarten Übungen mit Lösungen🔁 Grammatik wiederholen Deutsch👩🏫 Unterrichtsmaterial Deutsch Sek I
Klassenstufen: 7. Klasse, 9. Klasse
Dieses Material behandelt die Ballade „Der kleine Vogelfänger“ von August Heinrich Hoffmann von Fallersleben und unterstützt die Schüler*innen beim Verstehen, Analysieren und Reflektieren des Textes. Die Aufgaben sind zweifach differenziert gestaltet (Variante 1 und Variante 2) und lassen sich flexibel im Unterricht einsetzen. Die Anforderungen sind dabei bewusst ähnlich gehalten, wobei Variante 1 zusätzliche Unterstützungsangebote für leistungsschwächere Schüler*innen bietet.Das Material enthält:den vollständigen Balladentext in übersichtlicher FormAufgaben zum Leseverständnis (z. B. Wortschatzarbeit mit Versangaben und Bedeutungszuordnung)eine strukturierende Aufgabe zur Reihenfolge der Handlungsschritteeine Schreibaufgabe zum Verfassen einer InhaltsangabeAnalyseaufgaben zum Verhalten und zu den Eigenschaften des Jungen mit Textbelegen (mit Hilfestellungen)eine Bewertungsaufgabe zur Reflexion des Verhaltens des Jungeneine kreative Schreibaufgabe (Tagebucheintrag aus der Perspektive des Jungen)zusätzliche Hilfestellungen zum Schreiben eines Tagebucheintrags (Aufbau, Leitfragen, Kriterien)Lösungen zu allen AufgabenGeförderteKompetenzen:DieSchüler*innen …verstehen den Inhalt der Ballade und geben ihn strukturiert wieder.erschließen unbekannte Wörter mithilfe des Kontexts.ordnen Handlungsschritte und erfassen den Handlungsverlauf.analysieren Figurenverhalten und begründen ihre Aussagen mit Textstellen.reflektieren und bewerten moralisches Handeln.verfassen eigene Texte (Inhaltsangabe, Tagebucheintrag) adressaten- und textsortengerecht.entwickeln kreative Schreibideen ausgehend von literarischen Texten.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Material behandelt die Ballade „Herr von Ribbeck auf Ribbeck im Havelland“ von Theodor Fontane und unterstützt die Schüler*innen beim Verstehen und Analysieren des Textes. Die Aufgaben sind zweifach differenziert gestaltet und können flexibel im Unterricht eingesetzt werden.Das Material enthält:den vollständigen Balladentext in übersichtlicher FormAufgaben zum Leseverständnis (z. B. W-Fragen und Multiple-Choice)Übungen zum Wortschatz, um unbekannte Begriffe und Redewendungen zu klärenAnalyseaufgaben zu Figuren (alter Ribbeck und sein Sohn) und zur Symbolik des Birnbaumseine Überarbeitungsaufgabe zu einer fehlerhaften Inhaltsangabe oder alternativ das Verfassen einer eigenen Inhaltsangabe (zwei Varianten)kreative Aufgaben zur Auswahl (z. B. Comic, innerer Monolog oder moderne Balladenversion)Lösungen zu den Aufgaben im geschlossenen und halboffenen FormatGeförderte Kompetenzen:Die Schüler*innen …verstehen den Inhalt der Ballade und geben ihn wieder.erschließen unbekannte Wörter aus dem Kontext.analysieren Figuren, Handlung und Symbolik.belegen Aussagen mit Textstellen.entwickeln kreative Schreibideen.formulieren eine eigene begründete Meinung zur Ballade.
Klassenstufen: 7-8. Klasse
Dieses Material umfasst ein abwechslungsreiches Aufgabenpaket zur Kurzgeschichte „Die Nacht im Hotel“ von Siegfried Lenz. Die Schüler*innen setzen sich zunächst mithilfe von W-Fragen mit Inhalt, Figuren sowie Ort und Zeit der Handlung auseinander. Anschließend ordnen sie zentrale Handlungsschritte und vertiefen ihr Verständnis der Geschichte. Darauf aufbauend analysieren die Lernenden die Hauptfiguren und reflektieren das Ende der Kurzgeschichte. Abschließend verfassen sie produktionsorientierte Texte, indem sie einen inneren Monolog aus der Perspektive einer Figur schreiben.Lösungen wurden für alle Aufgaben im geschlossenen und halboffenen Format erstellt.Bitte beachten: Aus urheberrechtlichen Gründen ist die Kurzgeschichte nicht im Material enthalten. Diese kann über einen Link bzw. QR-Code im PDF-Format abgerufen werden.
Klassenstufen: 8-9. Klasse
Bewertungen und Kommentare
Pereftes Material
unglaubliche Erleichterung für meinen Vorbereitungsaufwand
Das XXL Paket Deutsch von Colored Lines ist nicht nur schön gestaltet, es ist auch direkt im Unterricht einsetzbar und erleichtert den Vorbereitungsaufwand massiv. Die Materialien, die ich bis jetzt verwendet habe (z.B. Zeichensetzung), fand ich sehr gut und werde ich sicherlich wieder einsetzen. Zudem hat es viele tolle Inhalte, auf die ich selbst gar nicht gekommen wäre. Besonders hervorheben möchte ich, dass der Autor bestens erreichbar ist, sollte es Rückfragen oder Anmerkungen geben. Alles in allem kann ich das Material von Colored Lines nur wärmstens empfehlen!