Tafelbilder für digitale Boards –

Buchstabeneinführung Gg

1. Std.: G g formrichtig und in Lineatur schreiben (Es kann vorab ein Einstieg passend zum Buchstaben gemacht werden (z.B. ein Buch/Geschichte/Rätsel vorlesen, Buchstabenkoffer ...) Reflexion: G/g einsetzen – in die Lupe könnte die Gesamtanzahl eingetragen werden und ggf. können die Wörter natürlich gelesen werden – zusätzlich können die Königsbuchstaben gelb markiert werden)

2. Std.: G g im Wort hören(Zuerst können Wörter mit dem Anlaut G gesammelt werden/ Position von G g passend ankreuzen/ Reflexion: Wörter mit dem Anlaut G mit der Sprechblase „G ...“ verbinden

3. Std.: Wörter mit G g schreiben(Wörter-Rekord (Kinder finden Wörter mit G g und schreiben sie auf die Linien); 2 von 4 Wörtern sollen gesprochen, Silben gezeichnet werden und ggf. mit Anlauttabelle geschrieben werden/ Reflexion: Schüttel-Wörter richtig schreiben)

4. Std.: Wörter mit F f lesen (kurze Wörter lesen und abhaken; AB verteilen und Wörter auf AB lesen und die richtige Zahl an der Tafel passend zum Bild eintragen/ Reflexion: richtige Wörter ankreuzen)

Zusätzlich zur Vertiefung könnte ein Buchstabenweg eingerichtet werden.

Viel Spaß wünscht frau_Foxi.