Dieses Material ermöglicht eine anschauliche Auseinandersetzung mit Plus-Eins-Aufgaben im Zahlenraum 10. Durch die Verwendung von Bausteinen können Kinder spielerisch eine Zahlenstufe nach der anderen aufbauen, beginnend mit 1 bis hin zu 10, ähnlich einer Treppe. Hierbei wird jedes Element auf dem vorherigen aufgebaut, wodurch ein Verständnis für die Hierarchie im Zahlensystem entsteht. 

Zusätzlich werden Tauschaufgaben eingeführt, die sich direkt auf den erworbenen Plus-Eins-Kenntnissen aufbauen.

Diese Methode, kombiniert mit visuellen Hilfsmitteln, erleichtert nicht nur Kindern mit Dyskalkulie die Darstellung und Verinnerlichung von mathematischen Konzepten, sondern schafft auch eine solide Grundlage für ein fundiertes Verständnis des Zahlensystems.