Dieses Lesetagebuch soll SchülerInnen beim Lesen einer Lektüre begleiten. Es eignet sich für die Klassenstufe 7 und 8.

SchülerInnen beschäftigen sich mit der Lektüre und fühlen sich in die Hauptperson hinein. Sie tracken das Lesen und gestalten Bildergeschichten.

Ein Erwartungsbogen in hinzugefügt-