Buchstabeneinführung P p

1. Std.: P p formrichtig und in Lineatur schreiben (Es kann vorab ein Einstieg passend zum Buchstaben gemacht werden (z.B. ein Buch/Geschichte/Rätsel vorlesen, Buchstabenkoffer ...) Reflexion: P/p erkennen und einkreisen – in die Lupe könnte die Gesamtanzahl eingetragen werden und ggf. können die Wörter natürlich gelesen werden – zusätzlich können die Königsbuchstaben gelb markiert werden)

2. Std.: P p im Wort hören(Zuerst können Wörter mit dem Anlaut P gesammelt werden/ Position von P p passend/ Reflexion: Wörter abhaken (wenn P p drin vorkommt) oder kreuzen (wenn kein P p drin vorkommt)

3. Std.: Wörter mit P p schreiben(Wörter sollen gesprochen, Silben gezeichnet werden und ggf. mit Anlauttabelle geschrieben werden/ Zwei von vier Wörtern auswählen und schreiben / Reflexion: Schüttelw.rter abschreiben)

4. Std.: Wörter mit P p lesen (Kurze Wörter lesen und abhaken; Wörter in der Tabelle lesen und den passenden Buchstaben daneben schreiben > Lösungswort: Pinsel/ Reflexion: Wörter lesen und passend anmalen)

Zusätzlich zur Vertiefung könnte ein Buchstabenweg eingerichtet werden.