TEACCH Klettmappen: Tiere – Förderschule, Autismus und Inklusion - Materialpaket

TEACCH Klettmappen: Zootiere – Visuell strukturierte Fördermaterialien für Förderschule, Autismus & Inklusion Diese differenzierten TEACCH-Klettmappen zum Thema Zootiere bieten 29 klar strukturierte Aufgaben zur Förderung von Selbstständigkeit, Wahrnehmung, Sprache und Kognition. Das Material ist ideal für den Einsatz in der Förderschule, der Vorschule, im DAZ-Bereich sowie im inklusiven Unterricht – insbesondere für Kinder im Autismus-Spektrum oder mit erhöhtem Strukturbedarf. Was ist enthalten? Mit einem einzigen Klettkartensatz lassen sich vielfältige Aufgaben in sieben zentralen Lernbereichen umsetzen: 🔸 Arbeitsroutine 🔸 Visuelle Wahrnehmung (Spiegelbild, Schattenbild, 1:1-Zuordnung, Ausmalbilder, Bildausschnitte) 🔸 Bildlesen (Tierkinder, Tierverhalten, Futter, Lebensraum) 🔸 Sprachförderung (Anlaute, Silben, Ganzwortlesen, Satzverständnis mit Tierbezug) 🔸 Auditives Verstehen (mit Sprechstift kombinierbar) 🔸 Pränumerik (Muster, Mengen, Raum-Lage-Beziehung, Größen) 🔸 Kategorisieren & Sortieren (nach Bewegung, Lebensraum, Futter, Fell/Federn) Zootiere motivieren und bieten Gesprächsanlässe: Mit Tieren wie Elefant, Zebra, Löwe, Giraffe, Affe, Papagei, Krokodil, Pinguin, Flamingo und Känguru wird das Lernen anschaulich, lebensnah und visuell begleitet. Die Aufgabenformate sind dabei so aufgebaut, dass sie von Kindern mit geringem Sprachvermögen eigenständig bearbeitet werden können. Vorteile im Überblick: ✔ 29 TEACCH-Aufgaben mit klarem Aufbau ✔ Differenzierung durch „Störerkarte“ ✔ Aufgaben mit Bildern, Fotos, Symbolen ✔ Einfache Vorbereitung durch Standardkartensatz ✔ Sprachlich entlastet und visuell strukturiert ✔ Kombinierbar mit anderen Tier-Themen im selben Layout Zielgruppe: Förderschule (alle Schulformen) Kinder mit Autismus Vorschule & Klasse 1 Sprachförderung, DAZ, UK Einzelförderung, Kleingruppe, Wochenplan Weitere TEACCH-Klettmappen zu Tierwelten sind separat erhältlich: ➡️ Haustiere – Alltagstiere aus dem Zuhause ➡️ Bauernhof – typische Nutztiere und ihre Lebenswelt Oder gleich als Teil des großen Materialpakets „TEACCH – Tiere“, das alle Tier-Klettmappen strukturgleich vereint – ideal für durchgängige Förderung im Schuljahr.

Klassenstufen: 1. Klasse

TEACCH Klettmappen – Thema Bauernhof: Visuelle Fördermaterialien für Förderschule, Autismus und Inklusion Diese strukturierte TEACCH-Klettmappe zum Thema Bauernhof enthält 29 praxiserprobte Aufgaben für den Einsatz in der Förderschule, der Vorschule, dem inklusive Unterricht oder bei der Autismusförderung. Das Material orientiert sich am bewährten TEACCH-Ansatz und bietet klare visuelle Strukturen, die Orientierung, Selbstständigkeit und Lernerfolg ermöglichen. Das erwartet dich: Mit nur einem Kartensatz lassen sich Aufgaben in sieben zentralen Lernbereichen durchführen – ideal zur Differenzierung und individuellen Förderung: 🔸 Arbeitsroutine & Strukturtraining 🔸 Visuelle Wahrnehmung (1:1-Zuordnung, Spiegelbild, Schattenbild, Bildausschnitt) 🔸 Bildlesen (Fotobilder, Bildbedeutung, Tierkinder, Futter) 🔸 Sprachförderung (Anlaute, Silben, Ganzwortlesen, Leseverständnis) 🔸 Auditives Verstehen (Wort- und Satzverständnis, kombinierbar mit Sprechstiften) 🔸 Pränumerik & Mathematik-Vorläuferfertigkeiten (Mengen bis 3, Muster, Größen) 🔸 Kategorisieren & Sortieren (z. B. Federn oder Fell, Eierleger, Milchgeber) Differenzierung einfach umsetzbar: Mit der enthaltenen Störerkarte kann die Schwierigkeit individuell angepasst werden. Aufgaben können je nach Lernstand ausgewählt werden – ideal für heterogene Lerngruppen. Schnelle Vorbereitung – direkter Einsatz im Unterricht: Einfach laminieren, mit Klettpunkten versehen und starten. Die Aufgaben können in einer Mappe, einem Spiralheft oder im Ordner organisiert werden. Eine Vorlage für Sprechstifte ist ebenfalls im Material enthalten und ermöglicht den auditiven Einsatz. Dazu einfach Sticker aufkleben. Zielgruppe: Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung Kinder mit besonderem Förderbedarf in Sprache, Wahrnehmung oder Struktur Förderschule, Vorschule, Klasse 1, inklusiver Unterricht Sprachförderung, DAZ, Einzelförderung, Kleingruppen Fördern mit Struktur – Lernen mit Freude: Dieses Material verbindet strukturierte Aufgaben, visuelle Klarheit und ein motivierendes Thema: der Bauernhof. So gelingt differenzierter Unterricht mit TEACCH – alltagstauglich, visuell, wirksam.

Klassenstufen: 1. Klasse, 3. Klasse

#testhäshtägTEACCH Klettmappen „Wald“ – Strukturierte Fördermaterialien für Förderschule & Vorschule Produktbeschreibung: Diese TEACCH Klettmappen zum Thema Wald bieten ein umfassendes, praxiserprobtes Fördermaterial für den strukturierten Unterricht in der Förderschule (GE), in der Vorschule, in Klasse 1 sowie im inklusiven Förderunterricht. Das Material ist konsequent am TEACCH-Ansatz orientiert und unterstützt Schülerinnen und Schüler beim selbstständigen, visuellen Lernen. Das Set umfasst mindestens 30 strukturierte Aufgaben aus 7 zentralen Lernbereichen, die mit 1 Kartensatz (10 Klettkarten) bearbeitet werden können. Dadurch bleibt die Vorbereitung übersichtlich und es gehen weniger Einzelteile verloren – ideal für den Alltag im Förderunterricht. Enthaltene Lernbereiche: Arbeitsroutine & Struktur (Stück-für-Stück-Zuordnung) Visuelle Wahrnehmung (1:1-Zuordnung, Spiegelbilder, Schattenbilder, Bildausschnitte) Bildlesen (Realbild – Zeichnung, Bildbedeutung erkennen) Sprache (Anlaute, Silben, Ganzwortlesen, Leseverständnis auf Satzebene) Auditive Wahrnehmung (Wort- und Satzverständnis, auch mit Anybook nutzbar) Pränumerik (Mengen bis 3, Muster, Raum-Lage, Größenverhältnisse) Kategorisieren (Lebensräume, Tag/Nacht, Winterverhalten, Nahrung, Merkmale) Der Wald-Schwerpunkt mit Tieren wie Fuchs, Reh, Igel, Eichhörnchen oder Eule knüpft motivierend an die Lebenswelt der Kinder an und eignet sich hervorragend für den Sachunterricht, Deutsch, Förderunterricht und die Arbeit mit Kindern im Autismus-Spektrum. Differenzierung: Durch gezielte Auswahl der Aufgaben, den Einsatz einer Störerkarte (eine Karte bleibt übrig) sowie unterschiedliche sprachliche und kognitive Anforderungen lässt sich das Material leicht an individuelle Lernstände anpassen. Vorteile auf einen Blick: klar strukturiert nach TEACCH fördert Selbstständigkeit, Konzentration und visuelle Wahrnehmung vielseitig einsetzbar in Einzelarbeit, Freiarbeit und Stationen ideal für Autismus, GE, DaZ und inklusiven Unterricht sofort einsetzbar nach Laminieren & Bekletten Ein durchdachtes, hochwertiges TEACCH-Material zum Thema Wald, das Struktur gibt, motiviert und nachhaltiges Lernen ermöglicht.Hier findest du Klettmappen im gleichen Stil zu weiteren Tieren.LG Doreen - Die Relitante

Klassenstufen: 1-2. Klasse

TEACCH – Klettmappen „Kastanientiere“ Strukturierte Lernaufgaben für den Herbst im TEACCH-Ansatz Diese liebevoll gestaltete TEACCH-Klettmappe rund um das Thema Kastanien und Herbsttiere bietet 24 strukturierte Aufgaben in 7 Lernbereichen. Das Material wurde speziell für Kinder im Förderschulbereich, die Vorschule, Klasse 1 und den Förderunterricht entwickelt und ist ideal für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen oder erhöhtem Strukturbedarf. Die Klettmappen fördern das selbstständige Arbeiten und schaffen durch ihre klare Struktur Sicherheit und Orientierung. Alle Aufgaben sind nach dem bewährten TEACCH-Ansatz aufgebaut: visuell klar, übersichtlich, nachvollziehbar und mit einem hohen Wiedererkennungswert. Kinder können die Aufgaben selbstständig bearbeiten, Erfolg erleben und ihre Lernfortschritte sichtbar machen. Enthaltene Lernbereiche: Arbeitsroutine – Stück-für-Stück-Zuordnungen fördern Konzentration und Selbstständigkeit. Visuelle Wahrnehmung – Schattenbilder, Spiegelbilder, 1:1-Zuordnungen und Bildausschnitte trainieren das genaue Hinsehen. Bildlesen – Zuordnung von Fotos, Zeichnungen und Materialien stärkt das visuelle Verstehen. Sprache – Aufgaben zu Anlauten, Ganzwortlesen und Satzverständnis erweitern Wortschatz und Sprachverständnis. Auditive Wahrnehmung – Hör-Zuordnungen mit Sprechstift-Option (Anybook, Telimero u. a.) unterstützen das Hörverständnis. Pränumerik – Muster fortsetzen, Mengen bis 3 zählen und Raum-Lage-Beziehungen erkennen. Kategorien – Sortier- und Ordnungsaufgaben regen logisches Denken an. Alle Vorlagen sind sofort einsetzbar: ausdrucken, laminieren, mit Klettpunkten versehen – fertig! Durch die optionale Störerkarte lässt sich der Schwierigkeitsgrad individuell anpassen. Das Material kann auch in Spiralbindung, Ordner oder A4-Mappe verwendet werden. Die liebevollen Kastanientiere schaffen einen motivierenden Bezug zur Herbstzeit und fördern gleichzeitig Sprache, Wahrnehmung, Feinmotorik und Strukturverständnis. So gelingt Lernen spielerisch, klar und erfolgreich. Ideal für: Förderschule, Autismus-Förderung, Vorschule, Sprachförderung, Frühförderung, TEACCH-Arbeit, individuelle Lernpläne, Stationenarbeit und Einzeltraining.

Klassenstufen: 1-2. Klasse