Dvanáctiletý Kiran z Brna chodí rok do německé školy. Na školním dvoře chybí lavičky: Kiran přednese problém na třídní radě (Klassenrat), spolužáci řeknou svůj názor, třída hlasuje, předsedkyně třídy předloží návrh žákovské radě a třída napíše dopis řediteli. Konkrétní pohled na demokracii v německé škole, ideální ke srovnání s třídnickou hodinou a žákovským parlamentem.

Obsah (počet stran: 47):

• 5 bloků: Der Klassenrat · Meinungen und Vorschläge · Abstimmen und Mehrheit · Die Schülervertretung · Ein Projekt umsetzen

• tři úrovně A1, A2 a B1 a k tomu úlohy pro celou třídu

• zadání A1/A2, slovní zásoba a gramatika přeložené do češtiny, úlohy B1 jen v němčině

• interkulturní rámeček „Gut zu wissen“: srovnání Německa a Česka v každém bloku

• gramatika: slovesa se 4. pádem · vedlejší věty s dass a weil · die Mehrheit, die Hälfte · sollen a budoucí čas s werden · Könnten Sie bitte …? a deshalb

• příloha: karty pro hraní rolí, německo-český slovníček, sebehodnocení, řešení a pokyny pro učitele v češtině

Připravila učitelka z Německa, pro kterou je němčina mateřským jazykem a která učí od roku 2010: autentická němčina, jakou se v Německu opravdu mluví. Osoby a místa jsou smyšlené.