Un archivio immaginario trasforma gli alunni in investigatori dell’autunno 1989, tra le candele di Lipsia e l’apertura dei valichi del Muro di Berlino. La scheda propone undici attività per la terza media e il primo anno di scuola superiore, utilizzabili dopo una breve introduzione al contesto. Gli alunni ricostruiscono una linea del tempo, decifrano sigle, collegano eventi e luoghi e confrontano tre testi fittizi esplicitamente segnalati: un diario, una notizia nello stile della stampa ufficiale e un ricordo successivo. Distinguono eventi, testimonianze e interpretazioni, individuano errori cronologici, formulano domande di ricerca e preparano un rapporto finale. I simboli indicano il percorso di base e gli approfondimenti. Il PDF comprende le soluzioni di tutte le attività e una nota metodologica con differenziazione, riferimenti per cercare fonti autentiche e due proposte di lezione.