Questo kit didattico nasce come strumento compensativo per guidare gli alunni nello studio, nel ripasso e nell'analisi grammaticale dei verbi al modo indicativo.

Progettato secondo i principi dell'Universal Design for Learning (UDL), il materiale trasforma l'astrazione della coniugazione verbale in un processo visivo e procedurale chiaro.
Grazie all'uso strategico del codice colore , lo strumento riduce significativamente il carico cognitivo, facilitando la memoria di lavoro e sostenendo l'autonomia nello studio anche per studenti con DSA, BES o difficoltà di organizzazione visuo-spaziale.

Nella risorsa troverai:

• Strumento compensativo per l'analisi grammaticale: schema procedurale passo-passo per analizzare qualsiasi verbo al modo indicativo.

• Schemi di ripasso e mappe per i verbi "ESSERE" e "AVERE": tavole dei tempi semplici e composti del Modo Indicativo.

• Sistema a Codice Colore: associazione cromatica intuitiva tra tempi semplici e i rispettivi tempi composti per facilitare la comprensione della struttura verbale e dei tempi derivati.

Elementi inclusivi:

• Impaginazione pulita, priva di elementi decorativi superflui che potrebbero distrarre l'alunno.

• Supporto per l'autonomia: trasforma l'analisi grammaticale da compito mnemonico a processo di consultazione attiva, aumentando il senso di autoefficacia.

• Versatilità di utilizzo: utilissimo come strumento compensativo da tenere sul banco durante le verifiche e i compiti a casa.

Target e ambito di utilizzo:

• Scuola Primaria (Classi 3ª, 4ª e 5ª)

• Scuola Secondaria di Primo Grado (per percorsi di recupero e consolidamento)

• Insegnanti di Sostegno, Tutor DSA e Logopedisti