Progetto per la scuola reale: didattica, inclusione e strumenti operativi.
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Una scheda stampabile in PDF (1 pagina) per aiutare insegnanti ed educatori a osservare alcuni comportamenti di rifiuto e opposizione senza fermarsi alla sola apparenza del comportamento.
Il taccuino guida l'osservazione attraverso domande e spunti pratici:
✔ quando compare il "no"
✔ cosa stava chiedendo il contesto in quel momento
✔ cosa accade nelle relazioni con i pari
✔ in quali situazioni il comportamento diminuisce
✔ quali piccoli cambiamenti possono essere provati il giorno successivo.
Lo strumento non ha finalità diagnostiche, non sostituisce il lavoro di famiglie, terapeuti o professionisti sanitari e non permette di formulare diagnosi.
È pensato come una lente pedagogica per:
🌿 raccogliere indizi utili;
🌿 comprendere meglio il rapporto tra persona e contesto;
🌿 favorire una riflessione educativa più consapevole;
🌿 progettare interventi e adattamenti nella scuola reale.
Ideale per:
scuola dell'infanzia;
scuola primaria;
insegnanti curricolari e di sostegno;
educatori;
percorsi di inclusione e gestione della classe.
Formato: PDF stampabile, 1 pagina, bianco e nero.
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