Il Laboratorio di Storia Alternativa propone un approccio innovativo e molto divertente allo studio del passato, esplorando non solo ciò che è realmente accaduto, ma anche ciò che avrebbe potuto accadere. Attraverso scenari ipotetici legati all’Impero Romano, al Medioevo, alle guerre d’indipendenza italiane, alla scoperta dell’America e alla Seconda Guerra Mondiale, il laboratorio permette di immaginare mondi alternativi e di riflettere sulle conseguenze di eventi diversi.

L’attività combina rigore storico e creatività, stimolando l’analisi critica delle cause e degli effetti, e incoraggiando la produzione di elaborati scritti, visivi e multimediali. Linee del tempo alternative, mappe immaginarie, diari e interviste, poster e telegiornali, fino ai giochi di ruolo diplomatici, offrono strumenti concreti per comprendere come le decisioni dei protagonisti possano cambiare radicalmente il corso della storia.

Il laboratorio evidenzia come anche piccoli cambiamenti possano generare effetti sorprendenti, sviluppando competenze di narrazione, pensiero critico, collaborazione e comunicazione. In questo modo, la storia diventa non solo materia da studiare, ma un terreno da esplorare e reinventare, aprendo nuove prospettive e offrendo un’esperienza educativa stimolante e originale.

Destinatari: alunni scuola secondaria

Prima sezione: Antichità e Medioevo classe prima;

Seconda sezione: Età moderna classe seconda;

Terza sezione: Età contemporanea classe terza.

Segue tabella di valutazione

Attività: cinque per ogni periodo storico a scelta del docente in base al gruppo classe

Pagine: 39.