Il percorso prevede cinque laboratori tematici che il docente può proporre alla classe in base agli interessi e alle esigenze didattiche:

1.     Giornalisti di guerra

2.     Analisi della propaganda

3.     Storie di vita

4.     Laboratorio cartografico

5.     Processo storico

L’obiettivo è offrire agli studenti esperienze diverse per sviluppare pensiero critico, capacità di analisi e riflessione storica, favorendo anche il lavoro di gruppo e la comunicazione. Ogni laboratorio utilizza un approccio pratico e partecipativo, attraverso attività come scrittura, rappresentazioni visive, simulazioni o analisi di fonti storiche.

I laboratori non richiedono la partecipazione a tutti e possono essere selezionati dal docente in base agli obiettivi della lezione o del progetto.

Destinatari: alunni della classe terza, scuola secondaria di primo grado.

Attività proposte: 5

Pagine: 28

Segue tabella di valutazione e semplificazione per alunni BES/DSA