In questa attività laboratoriale gli studenti osservano e sezionano un cuore di suino integro (molto simile a quello umano) per riconoscere le strutture anatomiche fondamentali e ricostruire, in modo guidato, il percorso del sangue attraverso il cuore.

La dissezione segue una procedura passo-passo progettata per funzionare bene in classe: si parte dall’osservazione esterna (pericardio, solchi, grasso e vasi), si identificano tronco polmonare e aorta sulla faccia anteriore, si passa poi alla faccia posteriore per riconoscere le vene principali e infine si effettuano incisioni mirate per visualizzare cavità interne, valvole, corde tendinee e muscoli papillari.

L’attenzione è sempre sull’anatomia funzionale: ogni struttura osservata porta a una domanda del tipo “che cosa permette di fare?”. 

Troverai:

Workbook Docente con suggerimenti operativi per setting, gestione della classe, sicurezza, ruoli nel gruppo e scelte didattiche che facilitano l’attività.

Workbook Studente con introduzione, materiali, procedura guidata e consegne. Tavole anatomiche e immagini di supporto per il riconoscimento delle strutture e l’orientamento durante la dissezione. Un esercizio finale di riconoscimento delle strutture su fotografia (lettere da completare), utile come verifica rapida o compito.

Prerequisiti consigliati:

• conoscenza essenziale di differenza tra arterie e vene,
• concetto di sangue ossigenato e deossigenato,
• funzione di pompa del miocardio e regole di sicurezza in laboratorio. 

Durata: 60 minuti (gestibile anche in gruppi da 3–4 studenti con ruoli assegnati).