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Descrizione

English and Civics Speaking Activity

 

Ho creato questi occhiali con una montatura a forma di cuore e li ho chiamati The lenses of the heart perché non sono occhiali qualunque ma sono magici…
Sono pensati per far parlare i bambini in inglese, in modo naturale, giocoso e autentico.

 

Possono essere stampati, ritagliati e colorati, oppure stampati direttamente su fogli o cartoncino rosso. Ce n’è un solo paio, perché non è un oggetto da distribuire… ma uno strumento di gioco: è l’’insegnante li passa, un bambino alla volta, e da lì inizia la magia.

Quando un bambino indossa gli occhiali, giochiamo a immaginare che siano magici e che facciano vedere non con gli occhi, ma con il cuore.
La domanda guida è sempre la stessa, semplice e potentissima:
What can you see?

What can you see through the Heart Lenses?

E qui nasce lo speaking vero.
“I see kindness.”
“I see a friend.”
“I see love.”
“I see sharing.”
“I see help.”

Ecc….

Non ci sono risposte giuste o sbagliate: c’è solo il coraggio di dire qualcosa, anche una sola parola.

 

Come introduco l’attività in classe?
Parto sempre da un cuore, spiegandolo in modo concreto e adatto ai bambini:
This is the heart. It helps us live… but it’s also where our feelings live.”
Poi aggiungo:
“With normal eyes we see objects. With the Heart Lenses we see feelings.”

Faccio qualche esempio io per prima, indossando gli occhiali:
“When I wear the Heart Lenses, I see love.”
“I see friendship.”
“I see people helping each other.”

Solo dopo passo gli occhiali ai bambini, uno alla volta, lasciando il tempo di pensare e parlare, senza fretta.

Questa attività si inserisce perfettamente nei momenti di educazione civica in inglese, perché parla di emozioni, rispetto e relazioni, ma nasce con un obiettivo chiaro: far parlare i bambini, farli sentire sicuri, farli usare l’inglese per dire qualcosa che sentono davvero.

The lenses of the heart.

gratuito
Dettagli del prodotto
  • Gradi:
    I primaria, II primaria, III primaria, IV primaria, V primaria
  • Numero di pagine:
    2 Pagine
  • Tipo di materiale:
    Materiale di supporto/inclusione, Giochi
  • Formato:
    PDF

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Docente di lingua inglese nella scuola primaria, laureata in Lingue Straniere. Ho lavorato anche come docente di italiano L2 con bambini e adulti.
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