La filastrocca sulla punteggiatura introduce in modo narrativo, divertente e musicale i principali segni di punteggiatura ed è pensata principalmente per la classe terza della scuola primaria.

Può essere proposta anche in classe seconda, soprattutto con gruppi già avviati alla lettura espressiva e alla comprensione del testo, poiché la filastrocca richiede attenzione, ascolto e capacità di seguire il ritmo della narrazione.

Attraverso la lettura ad alta voce, i bambini prendono confidenza con i segni di punteggiatura, comprendendone il ruolo nella lettura e nella scrittura delle frasi.
Il ritmo della filastrocca aiuta a riconoscere pause, intonazione e “respiro” del testo, favorendo una lettura più consapevole.

La filastrocca presenta e introduce i seguenti segni di punteggiatura:

• punto fermo,
• virgola,
• punto e virgola,
• due punti,
• punti di sospensione,
• punto interrogativo,
• punto esclamativo,
• virgolette, come introduzione al discorso diretto.

Il materiale si presta anche a attività di drammatizzazione: i bambini possono interpretare i segni di punteggiatura, usare il corpo e la voce, muoversi nello spazio e rendere la filastrocca un’esperienza attiva e coinvolgente.

Questa modalità favorisce partecipazione, memorizzazione e comprensione, rendendo la filastrocca ideale come avvio o consolidamento della punteggiatura, per letture condivise, scrittura guidata e percorsi di educazione linguistica nella scuola primaria.