I nostri giovani scienziati hanno indagato le caratteristiche della materia attraverso l’uso di materiale facilmente reperibile in classe: costruzioni per lo stato solido, acqua per lo stato liquido, palloncini colorati gonfiati per l’occasione per lo stato gassoso.

Per ogni stato hanno risposto a 4 domande cruciali sul caratteristiche specifiche:

• che forma ha?
• occupa uno spazio?
• si può afferrare?
• si può comprimere?

I minibooks sono stati proposti subito dopo le sperimentazioni effettuate, per la rielaborazione creativa e interattiva dell’esperienza.

Coinvolgi i tuoi alunni in questa attività didattica, perché esplorare le caratteristiche della materia non è mai stato così divertente!

MATERIALE CORRELATO

Gli stati della materia: solido, liquido, gassoso    

-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

Se la risorsa ti è piaciuta, lascia un like e una recensione!

Il tuo feedback è importante e aiuterà altri insegnanti a scoprire e valutare la validità del materiale, scegliendo strumenti sempre più efficaci per la propria classe. La tua opinione fa la differenza! ⭐Grazie per il supporto! 😊

-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.