La sicurezza in caso di incendio è un diritto fondamentale di ogni persona ed è importante e necessario conoscere i rischi e agire responsabilmente per proteggere la propria vita e quella degli altri. Questo progetto educativo si propone di far riflettere gli studenti della scuola secondaria di I e II grado sui concetti di prevenzione, responsabilità individuale e collettiva, e cittadinanza attiva, utilizzando l’esperienza concreta della sicurezza in luoghi affollati come punto di partenza.

Attraverso un percorso laboratoriale strutturato in cinque fasi – contesto di realtà, sicurezza e diritti, prevenzione e comportamento responsabile, simulazione ed evacuazione, produzione finale – gli studenti saranno guidati a:

·         comprendere i principi costituzionali legati al diritto alla vita, alla salute e alla sicurezza;

·         riconoscere situazioni di rischio e comportamenti sicuri in contesti reali come scuole, locali pubblici ed eventi;

·         sperimentare l’importanza della collaborazione e del rispetto delle regole per la tutela collettiva;

·         trasformare le conoscenze acquisite in prodotti concreti, come manifesti, brochure o decaloghi, che comunichino messaggi di sicurezza e cittadinanza attiva.

L’obiettivo del progetto non è solo trasmettere informazioni, ma sviluppare negli studenti un atteggiamento consapevole e responsabile, che li renda cittadini attivi, capaci di proteggere se stessi e gli altri, di rispettare le regole e di partecipare attivamente alla sicurezza della comunità.

Pagine: 52.

Segue la tabella di valutazione già pronta per l’uso.

La parte finale presenta tutto il percorso semplificato per alunni BES/DSA.

Durata consigliata:

• 2 ore (I grado)
• 3 ore (II grado)