Ti accorgi che i tuoi studenti hanno già dimenticato alcune parole dell’anno scorso?

Fai scrivere agli studenti la parola o l’area tematica nel loro “Vocabulary Journal”.

Questo quaderno serve a raccogliere il lessico sconosciuto che in realtà sarebbe già dovuto essere appreso nell’anno precedente, ad esempio “pineapple”, per poi essere studiato.

Quando in un testo o in un gioco compare una parola sconosciuta che lo studente non ricorda più, prende il suo Vocabulary Journal e la annota. Poi può cercarne la traduzione in un dizionario, chiedere a te o utilizzare il cellulare. (Decidi tu se ciò avvenga durante o dopo la lezione.)

Importante: il Vocabulary Journal è individuale! Non tutti gli studenti hanno le stesse parole nel quaderno: ognuno raccoglie il proprio vocabolario personale.