




L’osservazione dei tessuti al microscopio è un’esperienza fondamentale nello studio dell’istologia, perché permette agli studenti di riconoscere direttamente la struttura e l’organizzazione dei tessuti del corpo umano. Tuttavia, non sempre si dispone di microscopi funzionanti, vetrini in buono stato o di un numero sufficiente di campioni per lavorare in piccoli gruppi. Per questo l’attività rappresenta una soluzione didattica versatile ed efficace, che può essere utilizzata:
Gli studenti lavorano su immagini istologiche per costruire una chiave dicotomica originale, basata esclusivamente sulle caratteristiche che riescono a osservare. Sono loro a scegliere i criteri, discutere le differenze, formulare dicotomie e verificare il funzionamento della chiave. Questa esperienza, profondamente investigativa, sviluppa:
L’attività è perfettamente allineata con l’approccio IBSE (Inquiry-Based Science Education): gli studenti osservano, formulano criteri, prendono decisioni, testano e correggono. È ideale per introdurre l’istologia in modo attivo e coinvolgente o per consolidare le conoscenze sui tessuti epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso.
Durata complessiva: 70–90 minuti.
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