Con questo laboratorio educativo, aiuti i tuoi studenti a scoprire e comprendere la complessa realtà di Gaza. Li guidi a riflettere sui diritti umani e a sviluppare empatia, promuovendo un pensiero critico e rispettoso, sempre orientato alla pace.

Struttura del laboratorio

• 1. Introduzione (15 min)
  Inizi il percorso mostrando una mappa del Medio Oriente. Localizzi Gaza e spieghi la situazione attuale in modo chiaro e semplice, fornendo il contesto necessario.
• 2. Storie di vita quotidiana (30 min)
  Presenti storie vere di bambini e bambine che vivono a Gaza. Inviti i tuoi studenti a confrontare queste esperienze con la loro vita quotidiana. L'attività creativa li porta a scrivere o disegnare "Un giorno nella mia vita" e "Un giorno nella vita di un bambino a Gaza", favorendo l'immedesimazione.
• 3. Diritti dei bambini (30 min)
  Approfondisci la Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia con una spiegazione chiara. I ragazzi lavorano in gruppo per identificare quali diritti sono più a rischio nelle zone di conflitto. Creano poi un cartellone significativo intitolato "I diritti che vogliamo proteggere".
• 4. Attività creativa (30 min)
  Stimoli la creatività con un'attività pratica: i tuoi studenti realizzano un murales di classe, "Ponti di pace", usando disegni e messaggi. In alternativa, possono scrivere una lettera collettiva immaginaria, indirizzata a un coetaneo di Gaza, per esprimere solidarietà e speranza.
• 5. Conclusione e riflessione (15 min)
  Concludi il laboratorio con una discussione guidata. Inviti i ragazzi a condividere le loro scoperte, le emozioni provate e a riflettere su come ognuno può contribuire a promuovere la pace.

Cosa imparano i tuoi studenti con questo laboratorio?

• Comprendono la realtà di Gaza: Acquisiscono conoscenze di base sul luogo, le persone e la storia recente, in modo semplice e neutrale.
• Riflettono sui diritti umani: Analizzano i concetti fondamentali dei diritti umani, applicandoli a contesti di conflitto.
• Sviluppano empatia: Si connettono emotivamente con le esperienze di bambini e famiglie coinvolte in situazioni difficili.
• Pensano in modo critico e rispettoso: Imparano a formarsi un'opinione informata e a esprimere il proprio punto di vista con rispetto, promuovendo la pace.
• Migliorano le capacità comunicative e creative: Partecipano a discussioni, lavorano in gruppo e si esprimono attraverso attività artistiche e scritte.

Materiali necessari

• Mappa geografica del Medio Oriente (stampata o proiettata)
• Cartelloni, pennarelli, fogli, colori
• Testimonianze semplificate (testi o video brevi)
• Estratti semplificati della Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia