Questo materiale nasce come strumento operativo a supporto dell’educativa scolastica rivolta a studenti con disabilità. Ogni attività è stata progettata per rispondere ai bisogni educativi ed emotivi di ragazze e ragazzi che necessitano di un accompagnamento attento, personalizzato e rispettoso delle loro modalità di apprendimento e relazione.

I contenuti proposti affrontano tematiche fondamentali come l’autostima, la gestione delle emozioni, la comunicazione rispettosa, l’empatia e la consapevolezza di sé. L’obiettivo è favorire il benessere personale e relazionale, promuovendo la partecipazione, l’espressione e la valorizzazione di ogni studente.

Il linguaggio visivo, simbolico e pratico, così come la struttura inclusiva delle attività, rende il percorso accessibile anche a chi ha fragilità cognitive, comportamentali o comunicative.
Ogni proposta è pensata per essere modulabile, adattabile e integrabile all’interno del lavoro quotidiano dell’educatore scolastico, in collaborazione con l’équipe docente e la famiglia.

Questo non è solo un insieme di schede, ma un invito a guardare ogni ragazzo come un mondo ricco di risorse, e ad accompagnarlo nel riconoscersi, nel capirsi e nel trovare il proprio modo di stare bene a scuola.