This story walk is a fun activity for spring and it will get all of your students moving!

Before the activity, put the pictures up on the wall around the classroom, or even better in a larger space like the corridor or outside. 

Students read each part of the text and find the matching picture. They then write the letter of that picture on their worksheet. At the end of the activity, they can check their answers to find out the mystery message!

TQuesta passeggiata narrativa è un'attività divertente per la primavera che farà muovere tutti gli studenti!

Prima dell'attività, appendi le immagini sulle pareti della classe, o ancora meglio in uno spazio più ampio come il corridoio o all'aperto.

Gli studenti leggono ogni parte del testo e trovano l'immagine corrispondente. Poi scrivono la lettera di quell'immagine sul loro foglio di lavoro. Alla fine dell'attività, possono controllare le loro risposte per scoprire il messaggio misterioso!

La passeggiata narrativa è disponibile in 6 livelli diversi, così puoi utilizzare questa attività in molte classi diverse, oppure scegliere il livello più adatto per ciascun studente.

Ci sono anche attività di estensione a diversi livelli che gli studenti possono completare dopo la passeggiata narrativa.

L'attività di taglia e incolla è un'attività di lettura multisensoriale, particolarmente utile per gli studenti con dislessia.

Le schede di sequenza e abbinamento sono ideali per gli studenti che necessitano di ulteriore pratica con il testo. Anche questa attività è disponibile a diversi livelli. Gli studenti devono abbinare le frasi alle immagini corrette e poi mettere le immagini nell'ordine giusto.

Ci sono attività di riempimento e lettura che gli studenti possono svolgere dopo la passeggiata narrativa.

Obiettivi di apprendimento:

• Stimolare la lettura attiva e la comprensione del testo.
• Sviluppare abilità di abbinamento e sequenziamento.
• Promuovere l'interazione fisica e il movimento durante l'apprendimento.
• Favorire la creatività attraverso attività di estensione.
• Supportare studenti con diverse esigenze di apprendimento.