Questa attività investigativa consente agli studenti di comprendere il concetto di decadimento radioattivo e la sua natura casuale utilizzando un modello pratico basato sul lancio delle monete. L'attività è progettata per far familiarizzare gli studenti con il concetto di emivita e per far loro rappresentare graficamente il processo di decadimento esponenziale. Ogni gruppo di studenti utilizza 100 monete per simulare il decadimento di isotopi radioattivi, osservando come il numero di isotopi instabili si riduce nel tempo. L'attività permette di visualizzare concretamente il processo statistico di decadimento.

Obiettivi di apprendimento:

• Comprendere il carattere casuale del decadimento radioattivo.
• Applicare il concetto di emivita e modellizzare il decadimento con semplici strumenti.
• Rappresentare graficamente i risultati del decadimento, identificando l'andamento esponenziale.

Approccio pedagogico: L'attività si basa sull'inquiry-based science education (IBSE), promuovendo la comprensione attraverso l'esplorazione diretta e il lavoro collaborativo. Gli studenti lavorano in gruppi, favorendo la condivisione delle idee e il problem solving. La simulazione concreta aiuta a collegare i concetti teorici alla realtà.