Ένα ήπιο και ουσιαστικό σχέδιο μαθήματος για Α’–Β’ Δημοτικού, που βοηθά τα παιδιά να καταλάβουν πότε κάτι είναι πλάκα και πότε πληγώνει. Μέσα από παραμύθι και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα συναισθήματά τους, να μιλούν όταν κάτι τους στενοχωρεί και να ζητούν βοήθεια.
Το μάθημα κλείνει με ένα απλό αλλά δυνατό μήνυμα: «Όταν κάτι μας στενοχωρεί, δεν μένουμε μόνοι. Μιλάμε.»
Κατάλληλο για:
Αυτό Αυτό το ολοκληρωμένο πακέτο εκπαιδευτικού υλικού περιλαμβάνει 2 ωριαία σχέδια μαθήματος και φύλλα εργασίας, με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό και τη διαχείριση συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον, προσαρμοσμένα για όλες τις τάξεις του Δημοτικού (Α–ΣΤ). Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, οι μαθητές: αναγνωρίζουν μορφές σχολικού εκφοβισμού εκφράζουν συναισθήματα μαθαίνουν τρόπους ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων ενδυναμώνονται ώστε να μη μένουν αμέτοχοι 📌 Είναι ιδανικό για χρήση: ✅ Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (6 Μαρτίου) ✅ Εργαστήρια Δεξιοτήτων ✅ Δράσεις Ενεργού Πολίτη («Δεν μένω αμέτοχος») ✅ Σχολικές παρεμβάσεις πρόληψης
Τάξεις: Α' Δημοτικού, Β' Δημοτικού, Γ' Δημοτικού, Δ' Δημοτικού, Ε' Δημοτικού, ΣΤ' Δημοτικού
Αξιολογήσεις και σχόλια