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Huit défis concrets pour vivre la démarche de conception : comprendre, imaginer et planifier, construire, tester et améliorer, communiquer.
La tour la plus haute (spaghettis et guimauves)
La catapulte la plus précise, le parachute le plus lent
La voiture qui roule le plus loin, la main mécanique qui saisit…
Contenu : un cahier élève de 40 pages (5 fiches par défi : mise en situation, plan, essais, améliorations, bilan) et des annexes de 11 pages (affiche de la démarche, versions allégées, tableau des records).
Noir et blanc. Du CE2 à la 6e (2e et 3e cycle au Québec).
Trois ressources complètes pour faire vivre la démarche scientifique et la démarche de conception en classe, à prix réduit :12 expériences scientifiques en main (CE2-CM1, 60 pages) : fiches enseignant, fiches élèves, carnet8 défis d'ingénierie STIM (CE2 à 6e, 51 pages) : cahier élève + annexesMon petit journal scientifique d'automne (CP à CM1, 30 pages) : 8 semaines d'observationsEnviron 25 % moins cher que les ressources achetées séparément.
Niveau scolaire: CP, CE1, CE2, CM1, CM2
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