🚨 Protocole de gestion de crise

Un support clair et structuré pour anticiper, organiser et harmoniser la prise en charge d'un élève en situation de crise.

Ce document a été conçu pour accompagner les équipes éducatives dans la mise en place d'un protocole commun. Il permet de réfléchir en amont aux réponses à apporter afin de sécuriser l'élève, les adultes et le groupe tout en favorisant une intervention cohérente et rassurante.

📝 Le protocole invite l'équipe à définir :

• les signes annonciateurs d'une montée en tension,

• les actions à mettre en place dès les premiers signes,

• le rôle de chaque adulte,

• l'organisation du reste du groupe pendant la crise,

• les modalités d'accompagnement lorsque l'élève est à l'écart,

• les conditions de retour en classe,

• la chaîne téléphonique en cas de besoin,

• les actions à prévoir après la crise,

• les solutions à envisager si la crise se prolonge.

💡 Pourquoi utiliser ce protocole ?

• anticiper plutôt que réagir dans l'urgence,

• harmoniser les pratiques entre les différents professionnels,

• sécuriser les interventions,

• faciliter la communication au sein de l'équipe,

• conserver une trace écrite des décisions prises.

Parfait pour :
✔ ULIS
✔ enseignement spécialisé
✔ écoles maternelles et élémentaires
✔ collèges et lycées
✔ équipes pluridisciplinaires (enseignants, AESH, direction, personnels éducatifs)

🤝 Un outil clé en main pour construire une réponse commune face aux situations de crise, favoriser la cohérence des interventions et offrir un cadre sécurisant à l'élève comme aux adultes qui l'accompagnent.