Le principe est simple : les élèves lisent de courtes histoires puis doivent associer chaque texte à la bonne image. Certaines illustrations se ressemblent volontairement : les élèves doivent donc repérer les indices importants, faire des inférences simples et comprendre ce qu’ils lisent avant de faire leur choix. 🔍

Le fichier comprend 15 fiches sur des thèmes variés, permettant de travailler la compréhension de manière progressive et motivante.

✨ Compétences travaillées :
• lire et comprendre un texte court,
• repérer des informations explicites,
• utiliser les indices pour faire le bon choix,
• développer l’autonomie et la concentration.

Dans mon dispositif ULIS, je l’utilise comme rituel de lecture. Les élèves réalisent une fiche en autonomie puis viennent la faire valider. ✏️

⭐ Une fois leur travail vérifié, ils tamponnent leur feuille de suivi, ce qui leur permet de visualiser leurs progrès et de rester motivés au fil des réussites.