Un fichier de lecture pensé pour permettre à chaque élève d’avancer à son rythme, à partir de là où il en est.

J’ai créé cet outil pour répondre à une réalité quotidienne en ULIS : les élèves n’ont pas tous les mêmes acquis en lecture et ne peuvent donc pas tous commencer au même endroit.

Le fichier s’organise autour d’une progression en 30 plans de lecture, allant des voyelles aux sons simples puis aux sons plus complexes et aux différentes graphies d’un même son.

Pour chaque nouveau son, l’élève retrouve une organisation ritualisée et rassurante :

• lecture de graphèmes ;

• lecture de syllabes ;

• lecture de mots ;

• lecture de phrases ;

• activités de discrimination, de recherche et de manipulation des syllabes.

Les phrases sont construites à partir des sons déjà travaillés et sont volontairement non illustrées : l’objectif est d’amener l’élève à s’appuyer sur le décodage plutôt que sur l’image pour anticiper ou deviner les mots, tout en conservant un support visuellement épuré et en limitant les éléments distracteurs.

Un suivi individualisé des progrès

La même lecture peut être proposée deux fois dans la semaine. Des ronds permettent de valider les réussites et un espace est prévu pour chronométrer les deux lectures afin de rendre les progrès visibles.

Une évaluation de positionnement permet de déterminer à quel endroit de la progression chaque élève peut commencer. Elle est proposée :

• avec codage couleur ;

• sans codage couleur, afin d’observer si l’élève peut progressivement se passer de cet étayage.

Et pour faire le lien avec la maison ?

Chaque plan dispose également d’une fiche de lecture épurée, sans les éléments de suivi. Elle peut rester dans un porte-vues dans le cartable afin que les familles qui le souhaitent disposent d’un support pour faire relire leur enfant, sans multiplier les devoirs.

Le pack comprend

📚 le fichier complet de lecture et d’entraînement
📈 la progression en 30 plans
🔎 l’évaluation de positionnement avec et sans codage couleur
🏠 les 30 fiches de lecture destinées au porte-vues
✂️ les différentes activités associées aux sons

Soit plus de 150 fiches prêtes à imprimer et à utiliser.

Ce fichier a été conçu initialement pour mon fonctionnement en ULIS, mais il peut également constituer un support pour des élèves ayant besoin d’une progression explicite, individualisée et ritualisée dans l’apprentissage de la lecture.

Un parcours de lecture progressif et individualisable, centré sur l'apprentissage du code et le décodage.