Découvre 10 sous-mains de numération pour aider les élèves de Moyenne Section et Grande Section à manipuler et représenter les nombres de 1 à 10. Grâce à la pâte à modeler, les apprentissages deviennent concrets, visuels et motivants.

Ce que tu trouveras dans cette ressource

• 10 sous-mains, de 1 à 10, avec une organisation identique pour faciliter l’autonomie.

• Former l’écriture chiffrée : l’élève réalise un colombin de pâte à modeler puis reproduit le chiffre proposé. Cette activité sollicite la motricité fine et aide à mémoriser la forme des chiffres.

• Compléter la boîte de 10 : l’élève place le bon nombre de petites boules de pâte à modeler dans une boîte organisée en deux rangées de cinq. Cette représentation permet de visualiser les quantités et de structurer progressivement les nombres jusqu’à 10.

• Nourrir les animaux : l’élève réalise de petites boules de pâte, les aplatit puis en dépose une dans chaque gamelle. Il travaille ainsi le dénombrement et la correspondance terme à terme.

• Un matériel prêt à utiliser : il suffit d’imprimer et de plastifier les supports pour les réutiliser avec de la pâte à modeler.

• Idéal en atelier autonome ou de manipulation, en entraînement ou en réinvestissement.

Ces sous-mains permettent de travailler

• la reconnaissance des écritures chiffrées de 1 à 10 ;

• l’association entre écriture chiffrée et quantité ;

• le dénombrement ;

• la représentation des quantités dans une boîte de 10 ;

• la correspondance terme à terme ;

• la motricité fine ;

• l’autonomie.

Niveaux : MS / GS
Contenu : 10 sous-mains au format A4 paysage, de 1 à 10.