Enseignant de Lettres et d'Anglais (à la retraite)
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Thème :l’argumentation niveau 3ème / 2nde.
Séquencepédagogique de Français complète « clés en main » = lien vers lavidéo du clip YouTube, texte de la chanson en PDF, image de la jaquette enJPEG, séquence complète en PDF (lien YouTube - objectifs d'apprentissage - déroulé des séances -évaluations finales au choix – analyse des figures de style - analyse de l’illustration de la jaquette - fiche de vocabulaire - questionnaire d’écoute noté - corrigé du questionnaire- analyse audiovisuelle du clip).
Une séquence interdisciplinaire (Français / EMC /Arts) idéale pour travailler l'empathie, l'écoute mutuelle et le dialogue démocratique tout en préparant efficacement les élèves aux exigences du DNB !
La tension universelle entre le besoin viscéral d'ancrage (une terre, une identité, un refuge familier, la mémoire des lieux) et la fatalité ou l'appel de l'exil (le déracinement, l'inconnu, la perte des repères). Un choc entre la voix du sol et celle de l'horizon.
Voir tous les clips vidéo pédagogiques sur la chaîne YouTube de Mister PigNot : https://www.youtube.com/@MisterPigNot-t9u
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