Cette ressource est en 2 parties.

Cette ressource a été crée pour une classe de première année au Québec (équivalent CP). Donc le vocabulaire est adapté. Par exemple, on ne parle pas de Gants mais de "mitaine" au Québec.

La première fiche est idéale pour aider tes élèves à reconnaître et écrire la syllabe initiale d'un mot, en se concentrant sur les sons L et M. Dans cette fiche d'exercice, l'élève doit identifier et écrire la première syllabe qu'il entend dans le mot. Suivant leurs capacités peut être que certains élèves souhaiteront tenter d'écrire le mot en entier.

Pour ce premier travail, on y retrouve les mots suivants : Lune / Moto / Mur / Lama / Lit / Melon (Pastèque dit Melon d'eau) / Lapin / Musique / Libellule / Mitaine / Maïs / Lézard

Dans la seconde fiche, les élèves devront identifier la lettre manquante dans le mot, en se concentrant sur les sons M et N.