Histoire de langue française

Dans cette séquence :Une leçon sur la formation des mots 4 activités avec les corrigés (en couleur et en noir et blanc)1 évaluation avec le corrigé (en couleur et en noir et blanc) 1 fiche de préparation de cours à remplir soi-même Cette séquence est adaptée aux élèves à besoins éducatifs particuliers (police dys en taille 15 et espacée, textes cours, pédagogie de l'explicite).Nombre de séances à prévoir :4-6 Objectifs :Enrichir et structurer le lexiqueObserver la formation, les analogies, les régularités et construire des réflexes orthographiques.Identifier la formation des mots Les activités : Deux études lexicales des Métamorphoses d'Ovide ("Phaéton", Livre II et "Narcisse et Echo, métamorphosée en voix", Livre III) Un exercice pour identifier les mots simples et les mots complexesUne carte mentale pour synthétiser la leçon Une évaluation

Niveau scolaire: Cycle 3, 6e, Cycle 4, 5e, 4e, 3e

Dans cette séquence :Une leçon sur l'histoire de l'alphabet 3 activités ludiques avec 1 corrigé (les deux autres étant des activités d'écriture, pouvant être évaluées)1 fiche de préparation de cours à remplir soi-même Cette séquence est adaptée aux élèves à besoins éducatifs particuliers (police dys en taille 15 et espacée, textes cours, pédagogie de l'explicite).Nombre de séances à prévoir :2-4Les activités : Une activité d'observation des différentes écritures (Cunéiforme, hiéroglyphe, protosinaïtique, phénicienne, grecque) sous forme de synthèse de la leçon Sur le corrigé, la case "ressemblances" et "différences" est laissée libre à l'appréciation de la classe et du professeur. Deux activités d'écriture avec les anciens alphabets

Niveau scolaire: Cycle 3, 6e, Cycle 4, 5e, 4e, 3e

Cette séance sur l'étymologie propose quatre types d'exercices : Un exercice pour apprendre à recopier et reconnaître les lettres en grec ancien Un exercice d'analyse sur la formation étymologique des mots, qui permet de préparer à la question de lexicologie pour le brevet Un exercice de vocabulaire autour d'étymons spécifiquement employés dans le vocabulaire scientifiqueUne leçon et un exercice pour apprendre à répondre à la question de vocabulaire du brevetElle peut s'insérer dans tous les types de contenus, mais serait à privilégier dans une séquence sur l'Autobiographie ou la Poésie.

Niveau scolaire: Cycle 4, 5e, 4e, 3e

ans cette séquence :2 activités sur l'évolution de la langue française 1 leçon sur l'histoire de la langue française en 2 parties1 fiche de préparation de cours à remplir soi-même Cette séquence est adaptée aux élèves à besoins éducatifs particuliers (police dys en taille 15, textes cours, pédagogie de l'explicite).Nombre de séances à prévoir :3-5Objectifs :Observer la formation, les analogies, les régularités et construire des réflexes orthographiques.Comprendre l'Histoire de la langue Française et l'influence du Latin à travers son HistoireAborder l'orthographe d'un angle historique pour une meilleure compréhension Les activités : Une activité avec deux supports vidéos en ligne : C’est pas sorcier, Sorciers jouent sur les mots, France 3, 18 min 55 et Dave Sheik, Le Fransais I, YouTube, 5 min 04Une leçon en deux parties sur l'évolution de langue Une activité avec 3 extraits de textes en langue originale et leur traduction française (Ovide, Les Métamorphoses, Chrétien de Troyes, Yvain et le chevalier au lion, et Rabelais, Pentagruel)Que faire après cette séquence ?Poursuivre avec les autres séances "Les mots simples" Poursuivre avec la séquence "L'histoire de l'Alphabet"Travailler sur le vocabulaire avec la séance "L'Etymologie"

Niveau scolaire: Cycle 3, Cycle 4