ED SHEERAN – OLD PHONE

PARTIE 1 : COMPRÉHENSION ORALE

Écoutez la chanson d'Ed Sheeran et :

• Complétez les phrases avec les mots corrects que vous entendez.
• Identifiez les verbes au passé simple et au présent parfait.
• Transformez les phrases selon les indications données.

PARTIE 2 : PRETERIT SIMPLE VS. PRESENT PERFECT

Examinez les phrases ci-dessous. Identifiez si chaque verbe est au passé simple ou au présent parfait. Ensuite, expliquez pourquoi chaque temps est utilisé dans ce contexte.

PARTIE 3 : TRANSFORMATION DE PHRASES

Réécrivez les phrases suivantes de la chanson, en changeant le temps du verbe comme indiqué.

PARTIE 4 : DE QUOI PARLE LA CHANSON ?

La chanson parle de...

PARTIE 5 : TEMPS D'ÉCRITURE

Écrivez un court paragraphe (3-4 phrases) sur un moment où vous vous êtes reconnecté·e avec quelque chose de votre passé (par exemple, une vieille photo, un message ou un objet). Utilisez à la fois le passé simple et le présent parfait dans votre écriture.

OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE

• Développer la compréhension orale à travers la musique.
• Améliorer les compétences en grammaire, notamment l'utilisation des temps verbaux.
• Encourager l'expression écrite et la réflexion personnelle.

COMPÉTENCES ACQUISES

• Compréhension des paroles de chansons.
• Identification et utilisation correcte des temps verbaux.
• Capacité à exprimer des souvenirs et des émotions à l'écrit.