KIT de Task Box Phonologie

Ce fichier a été conçu pour accompagner les enfants dans le développement de compétences essentielles tout en s’amusant. Avec ses cartes à pince et son sous-main en CAA, il s’adapte parfaitement à tous les besoins éducatifs spécifiques.Ce que vous allez travailler avec cet outilConscience phonologique Rythme et schéma sonore des mots Attention et concentrationMotricité fine Lexique enrichiInclus dans votre fichier :✅ Cartes à pince prêtes à imprimer, adaptées pour compter les syllabes.✅ Sous-main en CAA pour guider et soutenir les enfants ayant des besoins spécifiques en communication.✅ Une couverture décorative à découper pour organiser facilement votre boîte "Task Box".✅ Des consignes simples et accessibles pour une mise en place rapide et efficace.Pour qui ?👩‍🏫 Enseignants et orthophonistes : Un support pédagogique polyvalent pour des séances variées.👨‍👩‍👧‍👦 Parents : Des activités clés en main pour aider votre enfant à progresser à la maison.👧 Enfants porteurs de handicap ou allophones : Un outil accessible qui favorise l'inclusion et la communication.Je vous souhaite de beaux moments avec vos enfantsEmilie

Task Box - Cartes à Pince Rimes et Sous-Mains CAATravaillez la phonologie (les rimes) et la communication avec des outils ludiques et accessibles !Plongez vos enfants ou élèves dans une activité engageante pour développer leur conscience phonologique tout en intégrant des supports de Communication Alternative et Augmentée (CAA).Cartes à Pince RimesUne activité attrayante pour retrouver les mots qui riment.Développement de compétences :Discrimination auditive.Compréhension du concept de rime.Motricité fine grâce aux pinces.Attention et concentration.Sous-Mains CAA AdaptésDeux versions : bande basse et bande haute.Un support visuel structuré pour faciliter la communication (en expression et compréhension) des enfants ayant des besoins spécifiques.Couverture pour organiser vos Task BoxesUne couverture à découper et coller sur votre boîte pour une organisation optimale.Comment l’utiliser ?Présentez les cartes à pince pour identifier les mots qui riment.Accompagnez les consignes avec les sous-mains CAA pour rendre l’activité accessible.Favorisez un moment d’échange tout en stimulant la phonologie et la communication.Je vous souhaite de bons moments avec vos enfantsEmilie

Vous cherchez un outil ludique et éducatif pour accompagner les apprentissages de votre enfant ? Ces cartes à pince sont parfaites pour développer la phonologie et travailler sur la reconnaissance des sons initiaux des mots tout en s’amusant. Adaptées à tous les enfants, elles peuvent également être utilisées avec un dispositif de CAA pour enrichir la communication.Pourquoi choisir ces cartes à pince ?✅ Un apprentissage ludique : L'enfant associe le son de la lettre au mot qui commence par ce son, en utilisant une pince pour placer la bonne réponse.✅ Multifonctionnel : Travaillez le lexique, la reconnaissance des lettres, et l'identification des sons initiaux de manière visuelle et auditive.✅ Adapté à la CAA : Modélisez les mots de base comme regarder, prendre, encore, ou dire sur une tablette ou le sous-main CAA fourni avec les cartes.✅ Développement des compétences clés : Renforcez la discrimination auditive et visuelle, l'attention, et l'écoute active.Ce fichier vous permettra de travailler :Le lexique et la phonologieLa reconnaissance des lettres en minusculeL’attention visuelle et auditiveL’identification du son initial d’un motLa discrimination auditive des lettresAvec un matériel simple et accessible, les enfants progressent tout en s’amusant !Matériel nécessaire :Les cartes à pince incluses dans le fichierPetites pinces à lingeUn sous-main CAA si nécessaire(Optionnel) Une boîte de rangement pour organiser les cartesRègle du jeu :L’enfant attrape une carte à pince.Il nomme la lettre ou le son.Avec la pince, il indique l’image correspondant au mot dont le son initial correspond à la lettre.Simple, efficace et adapté à tous les niveaux d’apprentissage !Pour qui ?Parents et professionnels accompagnant des enfants avec ou sans handicap.Parfait pour les orthophonistes, enseignants, ou thérapeutes souhaitant un outil pratique pour la phonologie.Je vous souhaite de bons moments avec vos enfantsEmilie

Je vous propose un fichier pédagogique conçu pour développer les compétences phonologiques et la communication alternative et augmentée (CAA) avec les enfants, de manière ludique et engageante. Task box phonologie : discrimination du son initial (minuscules et majuscules):Objectif : Développer la reconnaissance des sons initiaux et enrichir le lexique.Matériel : Cartes à pince prêtes à imprimer, mini-pinces à linge, sous-main CAA.Activités : L'enfant nomme l'image, identifie le son initial et place une pince sur la lettre correspondante.Bénéfices :Amélioration de l’attention visuelle et auditive.Renforcement des bases en phonologie et en reconnaissance des lettres (majuscules et minuscules).Compatibilité avec des dispositifs de CAA pour modéliser des mots comme "regarder", "écouter", "dire" L'activité est accompagnée de sous main CAA qui permettent de soutenir la compréhension des consignes et de favoriser la communication au cours de l'activité.Je vous souhaite de bons moments avec vos enfantsEmilie